基于HTML5的多媒体电子读物设计及开发--冯永强.docVIP

韶 关 学 院 课 题 设 计 研 究 方 案 课题名称：基于HTML5的多媒体电子读物设计与开发 所在院系： 教育学院教育技术系 专业班级： 2011级教育技术学专业 学生姓名： 冯永强 学生学号： 11114051007 所属课程：教育技术学研究方法 韶关学院教务处编制 2013年9月 一、课题设计论证 ·本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值； ·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点； ·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 （限4000字内） （一）研究背景 多媒体教学，又称CAI教学。21世纪以来，多媒体技术的发展，使计算机教学向多媒体环境和超文本信息组织方式的方向发展，一台计算机系统，能同时呈现声图并茂的教学内容，这样丰富了教学活动的内容，也使教学模式由传统的人——人系统模式向人――机――人系统模式转化。数学是一门知识广度和深度以及抽象性都较强的学科，初中数学更是数与形综合运用的学科，而CAI教学的交互性、可控制性、大容量性、快速灵活性等特点恰恰符合了这一初中数学教学的要求。知识经济时代的到来，信息社会的出现，教育面临着严重挑战。如何利用现代教育技术来优化课堂数学教学过程，发挥学生学习主观能动性，突破数学教学中的难点，切实减轻学生的课业负担，提高课堂效率便成了我们