高中生物《生物多样性及其保护》课件 必修2.ppt

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高中生物《生物多样性及其保护》课件 必修2

生物多样性及其保护 一、生物多样性 生物多样性(biodiversity): 生物多样性是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。它包括数以百万计的动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与生存环境形成的复杂生态系统。 包括三个层次: 遗传多样性(基因多样性) 物种多样性 生态系统多样性 1.遗传多样性 指存在于生物个体内、单个物种内以及物种之间的基因多样性。 2.物种多样性 指动物、植物和微生物等生命有机体物种的丰富性。 3.生态系统多样性 指物种存在的生态复合体的多性化和健康状态,即指生物圈内的生物群落、生境和生态过程的多样化。 二、生物多样性的价值 直接使用价值 间接使用价值 潜在使用价值 潜在使用价值 潜在使用价值指目前尚未被人发现的使用价值。目前绝大多数野生生物的使用价值都未被人充分挖掘出来。如果一种生物灭绝了,人类将失去一个基因库。它的任何使用价值都将永远无法找得到了 三、生物多样性的现状 我国生物多样性 物种高度丰富?? 我国有高等植物3万余种,仅次于世界高等植物最丰富的巴西和哥伦比亚。 特有属、特有种繁多?? 我国高等植物中特有种最多,约17 300种,占全国高等植物的57%以上。581种哺乳动物中,特有种约110种,约占19%。尤为人们所注意的是有活化石之称的大熊猫、白鳍

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