高中语文全程学习方略 第13课《段太尉逸事状》课件 语文版必修2.ppt

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高中语文全程学习方略 第13课《段太尉逸事状》课件 语文版必修2

5.下列句子中句式与例句相同的一项是( ) 例句:公幸教晞以道 A.淮西寓军帅尹少荣,刚直士也 B.公见人被暴害 C.汝将何以视天地 D.请辞于军 【解析】选D。均为状语后置句。A.判断句,B.被动句,C.宾语前置句。 首页 首页 首页 首页 * 助读资料链接 知能创新导学 情感价值提炼 素能综合检测 在下面①②③三处横线上填入恰当的语句,使①②与前后语句顺畅连接,③构成对前面语句的总结。 在我们悠久的文学长河中,面对险恶的环境,潇洒的仁人志士不可胜数。他们的潇洒各有千秋,有庄子“鲲鹏展翅九万里”的潇洒,有曹孟德“酾酒临江,横槊赋诗”的潇洒,有段太尉“吾戴吾头来矣”的潇洒,有① _______________ 的潇洒,有②___________ 的潇洒……他们的潇洒,③__________,___________ ,早已超越了他们表面的行为举止。 【解析】像这样的扩展题,要仔细阅读题目要求,看清题目中的隐含条件,主要是语境。①②处所填的内容应符合表现潇洒、豪放的情怀,③处的总结句应概括这些历史名人的共性,并体现“超越了他们表面的行为举止”的含意。 答案(参考):李白“天生我材必有用”苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”带有鲜明的时代印记显露了非凡的个性 一、积累运用 1.下列加点字注音无误的一项是( ) A.邠州(bīn) 嗜

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