计划生育教育--历史上中国的人口思想对人口发展的影响.docVIP

计划生育教育--历史上中国人口思想对人口发展的影响 人口学，是研究人口发展，人口与社会、经济、生态环境等相互关系的规律性和数量关系及其应用的科学总称。这就是说，人口学的形成和发展至少应该具有两个条件：一是人口本身的存在和发展，二是对人口内外关系的认识。前者是人口学发展的社会基础，后者是人口学的组成部分和思想基础。中国具有悠久的人口发展历史和人口思想发展史，这种历史奠定了中国人口学发展的基础。因此，对中国现代人口学的研究，不能不简单回顾一下中国人口和中国人口思想的历史，不能不从人口和人口思想的历史开始。 人口增长：人口学发展的社会基础 索维曾经说过，只有膝盖疼痛的时候，才会感到膝盖的存在。同样，只有人口的发展，人口问题的出现，才会促成对人口的种种认识，以及人口学的建立。尽管中国现代人口学的建立是近几十年间的事情，但其基础却凝聚着历史的积淀。 从中国人口发展史的轨迹看，进入近代社会之前，中国人口数量的变化经历了三个大的发展阶段。第一阶段，从夏至西汉末年(公元前21世纪到公元初)，大约2000多年间，人口沿着一条缓升的总量线波动，直至接近印00万。第二阶段，从东汉至明末(公元初到17世纪初)，大约1600多年间，人口围绕着一条水平的总量线(枷0万。7000万)上下波动。第三阶段，从明末至清后期(17世纪初到1850年)，大约200年间，人口沿着一条向上倾斜的总量线波动，人口最终达到