七年级生物下册 3.2.1人体与外界的气体交换课件 济南版.ppt

第一节 人体与外界的气体交换 第二章 人的生活需要空气 本节学习目标 1、说出呼吸道的结构和功能 2、说明肺泡与其功能相适应的结构特点 3、解释呼吸运动的原理 4、阐明气体交换 5、概述肺泡内和组织里的气体交换 6、验证呼出的气体中含有较多的 二氧化碳 呼吸系统的组成 １、用鼻呼吸好还是用嘴呼吸好？为什么？ 因为鼻腔内的鼻毛可以阻挡吸入空气中的灰尘，对空气有清洁作用 鼻腔内的黏膜分泌黏液，能粘住吸入空气中的灰尘和细菌，并使空气变的湿润 黏膜内有丰富的毛细血管，对吸入的空气有温暖作用，口腔不具备这一点． 肺泡与外界的气体交换 阅读课本P25演示实验，了解整个实验的过程 婴儿呱呱坠地，第一声“啼哭”，空气进入肺，从那时起，就不停地进行呼吸。但是每次呼气不能把气体全部呼出，肺内总是剩余一部分没有呼出的气体。 经上述分析知，死胎的肺是一个实体，在水中会下沉；而婴儿出生后，只要进行一次呼吸，肺内就会有气体，这样的肺的在水里就会漂浮起来。 呼吸运动 胸廓的变化 有什么关系？ 主要与哪些结构有关？ 吸气 呼气 二、肺泡与外界的气体交换 吸气动作 呼气动作 呼吸运动 脊柱 胸骨 肋骨 肋间肌 胸廓的前后径、左右径增大 胸廓的上下径增大 吸气运动 吸气 外界气体进肺 前后径、左右径加大 上下径加大 扩大 扩张 下降 肋间外肌收缩 膈肌收缩 结果 呼吸肌 胸廓 肺 肺内气压 肺的容积 增