编写《近代汉语逆序兴趣读本》的理论初探-杨峰孙赫张波.docVIP

编写《“近代汉语”逆序兴趣读本》的理论初探 张波 杨峰 孙赫 西南大学教育学院，重庆 400715 摘要：随着“国学热”的兴起，古代汉语学习的问题受到越来越多的关注，其问题牵涉到汉语本体和心理语言学的知识。自汉魏书面语和口语相脱离后，近代汉语在民间逐步发展，形成其成熟的体系。其中近代汉语指古代汉语内部，与文言相并列的白话系统。它产生初接近古代汉语，越向后发展越接近现代汉语；根据心理学理论，宜通过近代汉语营造语言环境，在现代汉语和古代汉语之间建立“非人为的联系”。笔者从汉语本体和心理语言学的角度，对按照自晚清至魏的次序排列文选编写《“近代汉语”逆序兴趣读本》进行理论探讨，以期改善当前古代汉语学习现状。 关键词：古代汉语学习 近代汉语 心理语言 逆序读本 兴趣读本 问题提出 当前“于丹热”、“读经”运动、“孟母堂”陆续兴起，这让我们认识到古代文化在现代同样有其市场。学习古代文化可以增强民族认同感，是激发爱国主义思想的强大动力，是吸引海外赤子的强力磁场；学习古代文化也可以从古人思想中汲取精华，来促进社会的发展。那我们当代人对古代文化了解程度有多多大呢？学习欲望又有多强呢？从“于丹热”我们从中可以看到我们对古代文化的兴趣，同样也可以看出我们对古代文化知之尚浅，否则也不需要一个教师充当我们与古代文化的中介，这个中介本身对古代文化传承的正确性，就是仁者见仁了。文化的载体是语言，文化传承的问题自