教学工作总结报告精要.pptVIP

教学工作总结报告 高等学校的根本任务是培养人才，教学工作是学校的中心工作，提高教育质量是永恒的主题。提高教育质量的重点是提高教学质量，教学是教育工作的主渠道。这一学年，我们进一步明确办学思路，更新教育思想观念，确立教学工作的中心地位，强化质量意识，规范教学管理，深化教学改革，加强师资队伍建设，提炼办学特色，增强师生凝聚力。全面提高教育教学质量和办学水平。 教学办公室的主要工作职能包括负责组织本科生教学计划、教学大纲等教学文件的制定和执行；负责本科专业建设规划的制定和实施；组织新增本科专业的申报；负责课程建设规划的制定和实施；组织新的课程资源（含网络课程）的开发与建设。负责现代教育技术的应用与管理，以及各类多媒体课程的评估、评奖、培训、建设与管理等；负责教材建设规划的制订和实施等工作 教学工作 1）按照《教师教学工作规程》要求全体教师开课前有课程教学执行计划，教学进度表，考核方案,上课有教案，期末有教学工作总结。 2)核算上报教师课时津贴. 3)进行了教材的发放及清退工作. 4)对教师课堂教学纪律进行了不定期的检查. 5)召开了学生信息员座谈会，反馈了学生对教学工作的意见和建议,将结果上报了教务处 6）按照《山西师范大学现代文理学院听课评课规定》和学院的要求,院领导、教研室开展了听课、评课活动。其中院领导每学期听课10次以上。 7）坚持岗位考勤、考核工作，教学检查工作，征求师生对教学、管理及其它各方面意见，发现问题及时处理并根据调查、反馈意见，改进工作，加强管理。 8）进一步做好教学档案的建设和管理工作,给每位专兼职教师建立了完整的教学档案. 专业建设和课程建设工作 1)今年我们本着巩固现有专业，提高教学质量，建设特色优势专业的思想，进一步审订、修订了各专业的教学计划和教学大纲，按照教务处实行学年学分制的有关要求,认真仔细的修订了教学计划和教学大纲。 2) 做好教学团队建设工作。 3）学院成立了以院长为组长课程建设领导小组，组员有院领导、学术带头人、中青年骨干教师和各教研室主任组成。小组组织协调、统筹规划、指导并监督全院的课程建设。选择专业基础课程、专业核心课程、公共基础课程的听评，致力于精品课程建设带动其他课程建设，提高文理学院整体教学水平。 教学部制度建设 在制度建设方面，我们建立了教学和管理人员例会制度，每三周召开一次工作例会，会议内容包括研究教学与管理问题、通报情况、交流体会，以及开展培训等。我们制定了一系列教学管理制度。 　　在学员管理和考试考核方面，我们摒弃了一些传统做法，通过每月的《自评表》和期末的《考核表》围绕“三修一化一善行”进行全方位的自我总结和自我鉴定，使考核方式有所改进。 2013——2014年是我校发展史上的重要的一年， 在学校良好的发展势头和坚强领导下，我学院教学评估各方面的工作也取得了一些进展，顺利完成了年初制定的各项计划，现就本年度的教学工作总结如下： 教学管理工作 按照教学计划顺利完成教学工作。以评促建，逐步提高每个教学环节，注意过程管理。组织听课，教学观摩，收到较好效果。认真执行教学管理的多项制度，保证了教学工作的顺利进行。加强学习，各系相继开展了教研活动，院领导、教师积极参与听课、评课活动。教学、科研取得了一定成果，提高了教学质量。 教学检查 1.教学部对学校的教学检查工作进行了动员和部署，成立了教学检查领导小组，对各项工作做了具体的安排，取得了良好的监察效果 2. 教师授课进度检查：根据学校要求，以系为单位，全面检查布置任课教师教学大纲执行、完成进度计划以及教师的到课率等情况。教学部在学院教学检查领导小组的领导下，检查了教师的备课笔记、授课计划，教材征定及到位情况以及教师授课进度等情况。从检查情况来看，各系教师基本上都能准时到课并完成授课内容，教学活动都能按计划进行，并取得了一定的成效。 3.教师和学生座谈会 ：教学部于4月上旬召开了学生座谈会。对教学各方面存在的问题进行反映，对学校发展、教学计划、教学设备、教学资源等一系列问题提出了中肯的意见和建议。通过座谈会发现学生对我校整体教学工作的运行状况表示满意。并了解到如下情况： 1）各教学单位能够严格执行学校教学相关规定，教学秩序稳定，教学运转正常，教学管理到位，教学保障比较得力。 2）教师教学态度严谨认真，教学准备较为充分，授课内容层次分明、重点突出，师生互动较好，能有效利用多媒体课件进行授课。 3）学生的学风状态整体较好，学生学习兴趣浓厚、自主学习能力加强。 在取得了不错成果的同时，也反映出了教学过程中存在的问题。主要表现在：不能及时修理教学设备，个别老师授课速度快，语音室和微机室的缺乏等。 工作展望 1、进一步加强规章制度建设，明