《2016春长春版语文四下《小蓝裙的故事》ppt课件4》.pptVIP

镇 贡 兮 协 梳 栋 写一写： 脏、禁、调、洁 脏 zang(脏乱) zang(心脏） j n (不禁） j n (禁止) diao（调查） tiao(协调) 禁 调 初读课文，了解大意 : 小蓝裙的故事是怎样开始的呢？ 小女孩最努力、贡献最大，老师奖给她一件小蓝裙。 “贡献”就是为集体做的事情，为班级着想。 同学们你们想想平常自己为我们班级做了什么贡献呢？ （讨论） 学习课文内容： 小蓝裙引发了的”不协调”的现象? 原来小女孩浑身脏兮兮的,与不 蓝裙不很协调。 1.文中出现了几次不协调呢? 2.小蓝裙又带来了哪些变化？ 3.你知道为什么会发生这些变化吗？ 讨论交流： 第一处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。 第二处：家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。 第三处：家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。 第四处：邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。 四处“不协调” 漂亮的房屋——“不对劲儿”的环境 脏兮兮的小女孩——小蓝裙 脏兮兮的家里 ——漂亮女儿 杂草丛生的庭院——整洁的家里 起因： 谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲手做一件“礼物”送给她。 经过： 小姑娘得到了一件小蓝裙，引发了几次“不协