高二历史课件：美国独立战争(岳麓版,选修二)详解.pptVIP

* * * 美国独立战争 现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正的解放的、真正革命的战争开始的 -列宁 课标要求 （1）说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段 （2）知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。 一、独立战争的原因： 1、北美资本主义的发展（经济） 北：工商业 中：农业 南：种植园 2、美利坚民族开始形成和民族意识逐渐觉醒 共同地域、共同语言、共同经济生活初步形成市场）、共同文化与心理素质 3、启蒙思想的传播（思想） 富兰克林、杰斐逊、麦迪逊、潘恩 “自然权利”“社会契约”“主权在民”“三权分立” 4、英国的殖民压迫激起北美人民的反抗（政治） 二、独立战争的经过： “波士顿倾茶事件”——导火线 1773 第一届大陆会议——开始统一领导 1774 莱克星顿的枪声——序幕 1775 第二届大陆会议——建军 1775 《独立宣言》——建国 1776 萨拉托加大捷——转折 1777 约克镇投降——胜利 1781 《巴黎条约》——正式承认 1783 《独立宣言》 内容： 由四部分组成。 第一部分为前言，阐述了宣言的目的。 第二部分高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想——自然权利学说和主权在民思想 第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状，说明殖民地人民是在忍无可忍的情况下被迫拿起武器的 第四部分庄严宣告独立 1、概述《独立宣言》的民主思想 平等、天赋人权、主权在民、人民革命权利 2.为什么说《独立宣言》中继承了霍布斯和洛克的思想？ 都根据自然法的原则提出人人生而自由、平等 3.《独立宣言》中天赋人权与洛克的天赋人权有什么异同？ 洛克：概括成自由权、生命权和财产权; 适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治，实行法治的民主要求 《独立宣言》:概括成自由权、生存权和追求幸福的权利 适应了北美人民摆脱殖民统治、争取民族独立的要求 4、意义： 宣告了美国的诞生； 人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则，推动了欧洲反封建的资产阶级革命，直接影响了法国大革命，推动了亚洲、拉丁美洲的民族独立运动 《独立宣言》 四、意义： 性质：1、民族解放战争为主，是推翻英国殖民统治、争取民族独立的战争。 2、本质是资产阶级革命，扫清了资本主义发展的阻碍，建立相对民主的资产阶级制度 国内意义：为美国资本主义发展奠定基础 国际意义：对法国大革命和拉丁美洲独立运动产生了积极的影响 五、联邦制的建立 1781，《联邦条例》标志着美利坚合众国正式成立 邦联制 1787年宪法 ——松散的结构，不是统一的主权国 中央集权原则 分权制衡原则 民主原则 宪法规定美国是一个联邦制的总统制共和国 三权分立原则 立法权属于由参议院和众议院组成的国会，参议院名义上代表州，各洲不论大小都有参议院2人，以体现各洲州在联邦中的平等地位。众议院名义上代表各州人民，众议员的席位数按各州人口占全国的比例分配到各州，但每州至少应该有一个席位。 国会的立法程序是：由国会议员提出议案，经国会两院审议后表决通过，再经总统签署，才能成为法律 总统有权建议国会立法，也可以行使否决权阻止其反对的法案通过，或迫使国会进行修改。总统由人民间接选举产生，任期四年。除非因弹劾并定罪，不得被免职 司法权属于各级联邦法院。联邦最高法院处于美国司法系统的最顶端，它的裁决是终审裁决。联邦最高法院由首席大法官一名及大法官数名组成，大法官的名额由国会确定。所有的联邦法官由总统提名，经参议院同意后任命，终身任职 联邦与州政府权力分割，互不侵劝 联邦的地位高于各州。合众国的宪法、法律和同外国缔结的条约，是美国的最高法律，各州必须遵守；当州法律与联邦宪法相抵触时，以联邦宪法为准。同时，各州有权制定州宪法和法律 总统制：1、总统为国家元首兼政府首脑。 2、总统和议