第三课课时：用短除法求最小公倍数要点.pptVIP

学习目标： 认识最小公倍数以及掌握求两个数的最小公倍数的方法，并能运用求最小公倍数的方法解决实际问题。 在学习活动中，培养概括能力和逻辑推理能力。 什么叫做最小公倍数？ 我们已经知道了。公倍数的定义是？ 几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数。 那么最小公倍数呢？ 其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。 你能找出12和18的最小公倍数吗？ 提问：根据你对公倍数的理解，你准备怎样解决这个问题？ 列举法： 短除法求两个数的最小公倍数： 1：确定要求最小公倍数的两个数。 2：两个数分别除以公有的因数。 3：最后把除数和最后的商乘起来，就是这两个数的最小公倍数。 6和15 16和12 15和20 21和28 学习新知，回顾旧知， 新旧结合，统一分析。 本章我们学过的知识点中，哪些出现最大或最小两个字？ 最大公因数 最小公倍数 最大公因数和最小公倍数都是用什么方法求出来的？ 短除法 24和18 18和9 14和21 45和30 15和25 10和12 求两个数的最小公倍数你们学会了吗？ 那么三个数的呢？ 求16 24 32 的最小公倍数？ 学习目标回顾： 认识最小公倍数以及掌握求两个数的最小公倍数的方法，并能运用求最小公倍数的方