我国大学生村官政策存在的问题与对策分析研究.pdfVIP

我国大学生村官政策存在的问题及对策研究 于葡 斐 自1995年大学生村官政策萌芽出现至今，该项公共政策已经实施了15余年。 多年的政策执行中，大学生村官政策已经由最初的新生事物发展到如今的遍地开 花，取得了显著成效。在建设社会主义新农村的背景下，我国大学生村官政策设 计被赋予了高远的战略意义。此举对于深入贯彻落实科学发展观，加快推进社会 主义新农村建设，培养造就经过基层锻炼的、对人民群众有深厚情感的党政干部 后备人才，具有重大的战略意义，切实执行此项政策也将对大学生就业、大学生 德育教育等问题起到非常积极的现实意义。经过多年的实践检验，大学生村官政 策在基层的实施取得了良好的效果，培养单位和基层农村也切切实实感受到了大 学生村官带来的变化，但是，与此同时，也出现了一些不利于政策可持续发展的 不和谐因素，如考录体系、培训体系的不完善，保障激励措施不到位，管理考核 问题凸显，大学生村官如何转变角色，将自身的专业优势转化为解决处理农村实 际问题的能力等现实问题，如何合理有效地解决这些问题，消除政策执行中出现 的偏差影响，对进一步推进社会主义新农村建设步伐，建设和谐社会具有十分重 要的现实意义。本文以公共政策理论为基础，从政策分析的角度出发，通过对现 任和