2015-2016学年高中生物 专题2 微生物的培养与应用 课题3《分解纤维素的微生物的分离》课件 新人教版选修1.pptVIP

* 课题3 分解纤维素的微生物的分离 1.简述纤维素酶的种类及作用； 2.掌握从土壤中分离某种特定微生物的操作技术； 3.分析分离分解纤维素的微生物的实验流程； 4.掌握实验操作的原理。 首先讲述纤维素的化学组成以及纤维素在生物圈的广泛分布，由此转入到如何对纤维素进行有效利用的问题。接着介绍了产纤维素酶的微生物能够分解纤维素，从而引出对纤维素的利用离不开对分解纤维素的微生物的研究。 本专题重在培养学生的创新思维，要求学生通过自己设计实验方案，并按照自己的实验方案进行主动探究，从而得出结论，有利于培养学生的观察能力、分析能力和逻辑推理能力。 　　阅读课本27页基础知识部分第一、二段，回答下列问题： 1. 纤维素在生物圈的分布状况？ 　　纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质。植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素。其中棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物。 一、纤维素和纤维素酶 纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即C1酶、 CX酶和葡萄糖苷酶，前两种酶使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。 纤维素 纤维二糖 葡萄糖 C1酶 Cx酶 葡萄糖苷酶 2.纤维素酶的组成及作用 在一支试管中添加纤维素酶， 另一支试管不添加纤维素酶； 实验分析：P27-28的小实验是如何构成对照的？ 滤纸崩溃法 3.纤维素分解菌的筛选(学生阅读P28回答