2015-2016学年高中生物 专题4 生物技术的安全性和伦理问题 4.1《转基因生物的安全性》课件 新人教版选修3.pptVIP

* 专题4 生物技术安全性 和伦理问题 课题1 转基因生物的安全性 1.了解转基因生物能够带给人类的益处、危害、 未知因素，关注转基因生物的安全性问题，认 同对生物技术安全性问题讨论的必要性; 2.举例说出对转基因生物安全性问题的不同观点 及论据; 3.形成对待转基因生物安全性问题的理性、求实 的态度; 通过视频介绍转基因生物，导入新课，接着从转基因微生物、转基因动物、转基因植物三个方面展示转基因成果，最后重点进行转基因生物安全性的讨论，具体是转基因生物与食物安全、转基因生物与生物安全、转基因生物与环境安全三大问题，提出观点，引发深思。 对于转基因生物安全性的讨论，要求学生在课下通过阅读报纸杂志观看新闻，网络搜索等方式整理转基因生物的相关问题，在学习中，通过问题讨论、辩论会活动学习本节知识，最后理性看待转基因技术。鼓励学生充分发表自己的意见，对学生有些不科学的想法予以指正点拨。 转基因生物 一、转基因成果令人叹为观止 转基因生物的分类： 转基因微生物 转基因植物 转基因动物 ①清除石油污染，例如假单胞杆菌。 ②基因制药 通过转基因技术获得了具有重要经济价值的各种重组微生物。 1.微生物方面 生产稀缺的生化药品（胰岛素、干扰素） 培育了生长迅速