湘教版语文五上《毛遂自荐》5.pptVIP

3、毛遂在楚王面前的表现如何？你觉得他是个怎样的人？ * * * 1.认识并会写“荐、遂、锥、颖、晌、辱、 慨”七个生字。 2.流利地朗读课文。 3.学习毛遂自荐的精神。 学习目标 重点难点 1.重点：认读七个生字，理解课文内容。 2.难点：学习课文表现人物特点的方法， 学习毛遂善于表现自我、展示自 我的品质。 荐 遂 锥 颖 晌 辱 慨 预习检测 jiàn suì zhuī yǐng shǎng rǔ kǎi 一、生字 二、新词 脱颖而出： 奇耻大辱： 有目共睹： 不知所措： 七嘴八舌： 三寸之舌： 预习检测 颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。 奇：异常。极大的耻辱。 睹：看见。指非常明显，谁都看得见。 措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 形容你一句，我一句，人多嘴杂。 形容善于说话和辩论。 课文主要讲了一件什么事？ 《毛遂自荐》这个成语故事讲述了战国时期，赵国平原君门下一位默默无闻的门客毛遂，自己推荐自己，并以自己过人的胆识出色地完成了任务。 初读课文，了解大意 文章是按事情发展顺序叙述的 ？ 先写毛遂自荐，后写毛遂出色地完成了任务。 细读课文，整体感知 1.平原君为什么阻止毛遂随他去楚国？ 平原君按平常眼光看待毛遂，认为他没有才华。 请读课文2、3、4