湘教版美术二上《影子大王》课件4.pptVIP

美术课《影子大王》说课稿 巫山小学 陈小芳 * 下面，我将从教材分析、教法学法、教程程序、互评、板书设计五个方面来谈谈我对本课的教学设计。 一、教材分析 《影子大王》,是以造型表现为阶段目标的课程.让学生通过对自己身影的观察，激发对复杂平面的兴趣也对人体的形态留下较深的印象。因而教学内容在引导学生认识和表现有趣的人影轮廓的同时，更注重自我心中“影子大王”的想象和创造。 教学目标: ①增强自我情感流露,激发好奇心和发现新事物的热情，及使学生对美术课程产生浓厚的兴趣。 ②初步接触依形想象并绘制的基本方法 ③初步认识较复杂的平面形，发展对形和色的想象力及创造力。 本课的教学重点、难点 --让学生学习和初步掌握观察后对影子进行更丰富的造型表现及能进行一定的配色和创意造型与表现。 —根据观察到的影子描绘其外形轮廓及重叠影子的表现. 下面,为了讲清重难点,使学生能达到本节课设定的教学目标,我再从教法和学法上谈谈: 教学重点 教学难点 二、说教法 a.采用间接引入教学,通过猜谜语,激发了大家的兴趣,勾起学生主动学习的求知欲望,让学生在脑中对本课时所学的内容有一个完整的感性认识; b. 用影子游戏导入正题,引出影子的概念,并引导学生仔细观察同学在做不同手势和动作的时候影子的变化,在学生创作借型添画中教师适时指导,以增加学