习作修改：介绍一位印象深刻的老师.ppt解读.pptVIP

写好作文并不难，审清题目是关键； 构思巧妙角度新，注意题好文一半。 首段点题风光显，结尾呼应莫忘记； 开头中间加结尾，事例典型有详略。 多用修辞巧表达，锦上添花文采现； 书写工整人人爱，篇篇习作赛韩寒。 习作修改第一步： 习作修改第二步： 一评是否审清题意 　1、细读习作要求，明确写作对象。 介绍你印象深刻的一位老师 2、“老师”仅仅是语文、数学老师等具有教师资格的人吗？ 既可以是语文、数学老师，也可以是非教师身份而对我有过教育的人。 二评选择角度是否准确 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同” 写人的文章离不开人物所经历的事，你写的老师，选取的事例是不是最能体现他的个性，对你的影响深远的呢？可以一人一事，也可一人多事。 三评结构是否完整 段落清楚 习作修改第三步： 拟题： 常规题：《我的老师》、《令我难忘的老师》等。 创新题： 《“马大哈”老师》、《牛老师的牛脾气》、 《“火爆辣椒”老师》、《我的“小”老师》、《好老师？坏老师？》、《怪老师》等。 开头： 开门见山式 设置悬念式 抒情式 环境引入式 中间： 一、外貌描写要形象，抓住人物最鲜明的特征，符合人物的特点。 猜猜他（她）是谁？ （1）她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。