14周第二单元职业性格教学资料.pptVIP

教学目标：分析本人的性格特点；挖掘自己性格特点与职业要求相符的长处，找到存在的差距。学会改变自己性格中的不足，以更加适应未来职业发展的需要。 教学重难点：引导学生正视现实状况，通过调适性格，主动适应即将从事职业对从业者的素质要求。 教法：讲述法，讨论法 课时：2课时14周（11月10、13日） （一）性格的涵义、类型 表1 性格特征自我评选表 （一）性格的涵义、类型 （一）性格的涵义、类型 （二）职业性格 （二）职业性格 （二）职业性格 （二）职业性格 （三）科学调适，塑造良好的性格特征 （三）科学调适，塑造良好的性格特征 （三）科学调适，塑造良好的性格特征 （三）科学调适，塑造良好的性格特征 （三）科学调适，塑造良好的性格特征 总结归纳 通过性格和职业性格的理解，形成了性格可以调适的理念，学会了通过改变态度和行为，改变习惯，不断完善自我，主动适应未来职业发展的需要。 改变自己演唱：王力宏 今早起床了看镜子里的我忽然发现我的发型睡得有点kuso一点点改变，有很大的差别你我的力量也能改变世界 最近比较烦 最近情绪很down每天看新闻都会很想大声尖叫但脏话没用 大家只会嫌凶我改变自己发现大有不同 新一代的朋友我们好好地加油大家一起大声地说 NA NA NA NA NANA NA NA NA NA 我可以改变世界改变自己 改变隔膜 改变小气要一直 努