161二次根式(2课时)资料.pptVIP

请你区别（a≥0） 教学反思 小结： 1.怎样的式子叫二次根式？ 2.怎样判断一个式子是不是二次根式？ 3.如何确定二次根式中字母的取值范围？ （1）. 形式上含有二次根号 （2）.被开方数a为非负数， 分母不为0 被开方数大于等于0 结合数轴,写出解集来 4.真正理解： 这两个性质的概念， 我们才能灵活地去解决有关二次根式的问题。 解决二次根式类问题时特别注意条件，有时还得挖掘隐含条件。 课本第4页练习第1-2题. 沪科版数学教材八年级下 第16章 二次根式 16.1 二次根式 （第二课时） 谈谈上节课的收获 a的平方根 底数 幂 被开方数 互为 逆运算 根号 2 指数 根指数 ⑵什么是一个数的算术平方根？如何表示？ 正数的正的平方根叫做它的算术平方根。 回忆 ⑴什么叫做一个数的平方根？如何表示？ 一般地，如果一个正数x的平方等于a，那么这个正数x叫做a的平方根。 用　 (a≥0)表示。 0的算术平方根平方根是0 a的平方根是 ? 正数有两个平方根且互为相反数； ? 0有一个平方根就是0； ? 负数没有平方根。 1、平方根的性质： 2.试一试 ：说出下列各式的意义； 观察： 上面几个式子中，被开方数的特点？ 被开方数是非负数 3、 （a≥0）表示什么？ 表示非负数a的算术平方