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- 2016-03-15 发布于广东
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第十二章 儿童青少年精神障碍患者的护理 学习内容 一.儿童青少年精神障碍概述 二.儿童青少年精神障碍种类 三.儿童青少年精神障碍患者的护理 学习目标 1.掌握 精神发育迟滞的程度分级、护理措施;儿童多动症和孤独症的临床表现和护理措施 2.熟悉 儿童孤独症和多动症的健康教育 3.了解 精神发育迟滞、儿童孤独症和多动症的概念、病因。 第一节 儿童青少年精神障碍概述 一、儿童青少年心理特征 二、儿童青少年精神障碍分类 第二节 儿童青少年精神障碍种类 一、精神发育迟滞 二、儿童孤独症 三、多动与注意缺陷障碍 一、精神发育迟滞 (Mental Retardation) 又称智能发育不全,是一种可由多种原因引起的脑发育障碍所致的综合征,以智力低下和社会适应困难为主要特征。 于中枢神经系统发育成熟(18岁)之前起病,是导致残疾主要原因之一。 ◇我国调查约有1%儿童为智力迟滞 ◇农村高于城市 ◇男性多于女性 (二)临床表现 智力低下 社会适应困难 1.智力低下 智力(智能):包括既往获得的知识、经验,以及运用这些知识和经验解决新问题、形成新概念的能力。智商(IQ):为评定智力发育水平的指标。 低于85-异常 70-85为边缘智力。 <70为精神发育迟滞。 精神发育迟滞等级划分 临床分级 智
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