九年级物理全册 20.3 电磁铁 电磁继电器（第1课时）教学案 （新版）新人教版.docVIP

第三节 电磁铁 电磁继电器 第一课时 教学目标： 1. 了解电磁铁的构造。 2. 知道。达标检测： 1、通电螺线管插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是（ ） A.铁芯本身有磁性B.插入铁芯后相当于增加了线圈的匝数 C.插入铁芯后使电流增大D.是螺线管的磁性与被磁化的铁芯的磁性的共同作用 在研究电磁铁的实验中，小明设计了A、B、C三个实验（如图所示）。已知A、B、C线圈匝数相同，B中没有电流，I＜I。比较A、B两图可得出结论，比较A、C两图可得出结论。 （2）如图开关闭合后，电磁铁的上端为__极（N 或S），上方的弹簧将变______（长或短）；若变阻器的滑片向右移动，看到弹簧将变______ （长或短）。 （3）实验中若要使弹簧伸得更长，下列方法可行的是（ ） ①增大电压；②增多匝数；③变阻器滑片向左移动；④改变电流方向。 4、要使电磁铁的两个磁极对调，可采取的方法是： A、改变电流方向 B、增加螺线管的匝数 C、减小电流 D、将铁心从螺线管中拔出 5、下图是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫人时，楼上电磁铁通电，衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内。在关门时，开关是断开的，衔铁在作用下，合入门扣。在合门扣的过程中能转化为能。 2、如图所示，电路中有一个电磁铁，A是弹簧片，B是软铁，C是小锤，