七年级数学下册 7.4 认识三角形课件 （新版）苏科版.pptVIP

* 认识三角形 7.4 A B C 记作：△ABC 三角形的顶点：A、B、C 三角形的边：BC 、AC、AB 三角形的内角:∠A 、∠B 、∠C 由3条不在同一直线上的线段，首尾顺次相接组成的图形是三角形 a b c 找一找图中有多少个三角形？ ①: . ②: . ③: . ④: . ⑤: . 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 ② ① ④ ③ ⑤ ② ③ 等腰三角形 不等边三角形 ① ④⑤ △ABD △ADE △DEC △ADC △ABC ① ② ③ ④ ⑤ 一、它们分别记为: 二、按角分： 三、按边分： 1、操作与统计 5个人每人拿一根小棒，任意3人组合试搭一次，1个人负责把活动结果统计在表格中。 活动要求 2、观察与思考 （1）、观察统计的情况，哪些可以搭成三角形，哪些不能搭成三角形； （2）、思考能搭成三角形的三条线段a、b、c的长要满足什么关系？ （1）、从刚才的数学实验中，可以得到三角形三边之间的数量关系是__________________________ 三角形的任意两边之和大于第三边 （2）、你能用学过的数学知识说明“三角形的 任意两边之和大于第三边”吗？ 归纳与说理 C 情景二：A、B是河流l两旁的两个村庄，现要在河边修一个抽水站向两村供水，问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？请在图中表示出抽水站点P的位置，并说明你的理由： 情景一：从教室到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿草坪，这是为什么呢？试用今天所学的数学知识来说明这个问题． P 回顾本节课学习的过程． 识三角形 找三角形 搭三角形 用三角形 *