本科《护理学基》师资队伍现状调查.pdf

中文摘要 本科《护理学基础》师资队伍现状调查 摘 要 目的：《护理学基础》是护理课程体系中的一门主干学科， 在整个护理教育课程体系中占有重要地位。一直以来，由于 我国的护理教育一直处于中专为主体的中专职业教育阶段， 《护理学基础》也主要以培养操作技能为主要教学目标，其 师资队伍也是一支以中专为主体的师资队伍，这在传统以疾 病为中心的护理模式下发挥了较大的作用。但随着社会的发 展和人们卫生需求的不断提高，传统的以疾病为中心的护理 模式逐渐被以人为中心的整体护理模式所取代。同时，对护 理教育也提出了更高的要求。《护理学基础》课程已不单纯是 操作技能的培养，被赋予了更多的内容，对师资也提出了更 高的要求。自上世纪八十年代恢复本科护理教育以来，本科 护理院校从数量上不断增加，但由于其在原有中专或大专教 学层次的基础上发展而来，其师资队伍也由原来中专为主体 的教师向本科、研究生方向发展，现今本科《护理学基础》 师资队伍结构如何，知识结构是否适应高等护理教育发展的 需要，是值得探讨的问题，本文正是基于此目的而进行的研 究。 方法：作者主要采用调查问卷法并辅