思想道德修养与法律基础 第五章概述.ppt

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 引导学生了解公共生活的特点，正确认识公共生活有序化对社会发展的重要意义，明确法律和道德是维护公共秩序的基本手段；正确把握社会公德的特点、内容，自觉践行社会公德规范；认识法律规范在公共生活中的作用，了解公共生活中主要法律规范的基本内容，努力做维护公共秩序的模范。 教学重点: （1）人类公共生活领域的形成、发展、运作的特点，维护公共生活秩序的重要意义和基本手段。 （2）我国社会公德的基本内容、相关法律规范的立法精神和主要内容。 教学难点： 在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范。 第一节 公共生活与公共秩序 一、公共生活及其特点 二、公共生活需要公共秩序 三、维护公共秩序的基本手段 公共生活的发展历程 原始社会：公共生活开始萌芽。 农业社会：公共生活较大发展。 工业社会：公共生活得到极大的扩展。 1、活动范围的广泛性。 2、交往对象的复杂性。 3、活动方式的多样性。 个人人际关系的交往理论 核心圈子，主要包括你的亲属，这是你无法选择的，当然组成家庭的配偶是可以选择的。 第二个圈子就是你的好友圈子，比如要好的同学、同事、朋友等，这个圈子是会变动的，随着你经历的不同而有所选择。 第三个圈子则是相识的人群。 一个人交往能力的高低取决于他把第三个圈子的人有选择地纳入其第二个圈子的水平。