综合探究 建立学习型社会解析.pptVIP

综合探究　　 1、什么是“学习型社会”? 2、为什么要建设“学习型社会” ? 3、怎样建设“学习型社会”? 4、建设学习型社会对文化传承的意义？ 阅读教材,思考以下问题： “学习型社会”的提出及其现状 　　20世纪60年代，美国学者哈钦斯在《学习化社会》一书首先提出；此后，其创始人之一美国的彼得圣吉在《第五项修炼》进行了详细描述。 20世纪70年代，联合国教科文组织提出：人类要向着学习化社会前进，此后，许多国家相继开展了学习型社会创建活动； 　　1972年法国埃德加?富尔提出学习化社会； 　　21世纪：2001年亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议提出”创建学习型社会“的主张； 我国“建设学习型社会”的提出概况 2001年5月，江泽民同志代表中国政府在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上明确提出了“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的口号，得到社会各界的响应。之后，一个创建学习型城市、学习型社区、学习型机关、学习型企业、学习型家庭的活动便在神州大地蓬勃兴起。 党的十六大报告中，当讲到全面建设小康社会的教育发展目标时，明确指出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。” 胡锦涛在《关于构建社会主义和谐社会》中提出：坚持把教育摆在优先地位，保障教育公平，构建健全的教育体系，建设学习型社会，促进全民素质的不断提高。