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第一章认识化学学科精要.ppt
第一章 认识化学学科-- 从实验开始 一、如何走进化学? 1.化学科学的创造性和实用性 化学的特征:认识分子和制造分子 2.化学学科的形成和发展 远古时代人类就开始了化学实践活动,然后经过几代化学家的不断努力,近代化学逐渐形成。 3.化学学科的探索空间 化学科学具有十分广阔的探索空间 随堂练习 1.下列说话中,正确的是 ( ) A.化学科学与其他科学分支的联系不密切 B.化学研究的主要目的就是认识分子 C.化学家可以制造出自然界中不存在的物质 D.化学研究会造成严重的环境污染,最终人类将毁灭在化学物质中 2.下列说法中,不正确的是( ) A.21世纪,化学科学还将继续推动科学的发展,使各种新型功能材料的生产成为可能 B.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组装分子材料、分子器件和分子机器 C.放射性元素的发现和现代量子化学理论的建立,都是进入20世纪后现代化学的重大成就 D.俄国化学家门捷列夫提出原子学说,为近代化学的发展奠定了坚实的基础 二、化学实验安全 1.实验室规则 (1)进入实验室按指定座位就坐,要保持室内安静; (2)未经许可,不得擅自动用仪器、设备及材料: (3)实验前对照实验要求,认真检查仪器、设备,发现问题及时报告老师; (4)实验过程中,严格遵守操作规则,防止意外事故发生。如有意外,听从老师指挥; (5)如实记录实验数据,仔细观察实验现象,准确填写实验报告: (6)要爱护公物,如有损坏,按赔偿制度处理; (7)实验完毕,按要求做好清洁工作; 2. 实验室安全守则 a.药品安全存放 b.药品安全取用 c.实验操作的安全 d.意外事故的处理 e.化学火灾的扑救 3.如何正确的完成实验操作 ① 常用仪器的使用 容器与反应器: 能直接加热的仪器:试管、坩锅、蒸发皿、燃烧匙; 需垫石棉网加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶; 不能加热的仪器:集气瓶、试剂瓶、启普发生器及常见的计量仪器。例:量筒、容量瓶及滴定管等。 计量仪器:温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶(注:量器不可加热和用做反应器。) 酒精灯的使用 试纸的使用 ② 加热方法:直接加热、水浴加热 ③ 气体收集及尾气处理 气体收集:排水法、排气法 尾气处理:吸收式、燃烧式、收集式 三. 物质的分离和提纯 ☆ 随堂训练 典例分析 1.以下是一些常用的危险品标志,装运乙醇的包装箱应贴的图标是( ) A B C D 答案:D 2. 试管是化学实验中最常用的玻璃仪器,对试管加热时,下列操作正确的是 ( ) A.试管外壁有水珠不一定要擦干,加热时会自然挥发 B.应握紧试管夹,大拇指按在短柄上 C.试管中液体的量不能超过试管容积的1/3 D.可以使试管的受热部位在火焰上方先上下移动,后集中加热 答案:C 3.下列关于使用托盘天平的叙述,不正确的是 ( ) A.称量前先调节托盘天平的零点 B.称量时左盘放被称量物,右盘放砝码 C.潮湿的或具有腐蚀性的药品,必须放在玻璃器皿里称量,其他固体药品可直接放在天平托盘上称量 D.用托盘天平可以准确称量至0.01g 答案:CD 基础强化 1.过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等杂质,通过如下几个实验步骤,可制得纯净的食盐水:① 加入稍过量的Na2CO3溶液;② 加入稍过量的NaOH溶液;③ 加入稍过量的BaCl2 溶液;④滴入稀盐酸至无气泡产生;⑤ 过滤,正确的操作顺序是( ) A.③②①⑤④ B.①②③⑤④ C.②③①④⑤ D.③⑤②①④ 答案:A 2.下列仪器常用于物质分离的是( ) ①漏斗 ②试管 ③蒸馏烧瓶 ④天平 ⑤分液漏斗 ⑥研钵 A.①③④ B.①
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