推荐2013年高中生物 1.2.4 体温调节同步训练 中图版必修3.docVIP

2013年高中生物 1.2.4 体温调节同步训练 中图版必修3 1．下列关于体温的叙述，错误的是(　　) A．人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量 B．体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件 C．人的体温就是指皮肤的温度 D．体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果 答案：C 2．下列哪一项不是主要的产热器官(　　) A．内脏　　　　　　　　B．骨骼肌 C．皮肤 D．脑 答案：C 3．(2012·东北师大附中高二检测)下列有关体温调节的说法正确的是(　　) A．恒温动物的体温是恒定不变的 B．体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的 C．皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张 D．下丘脑有体温调节中枢，同时还对某些腺体活动具有调节功能 解析：选D。恒温动物的体温不是恒定不变的，而是一个动态变化的过程，有一个相对稳定的范围；体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的这种说法是错误的，体温的变化应该考虑两个方面，产热和散热；皮肤冷觉感受器兴奋，是寒冷刺激所造成的，会引起皮下毛细血管收缩。 4．下列关于体温调节的理解，正确的是(　　) A．如果破坏了下丘脑，动物仍然具有维持体温恒定的能力 B．当人体处于炎热环境时，甲状腺激素会增加 C．当人体处于寒冷环境时，出现皮肤血管收缩，减少皮肤血流量，从而减少皮肤的散热量 D．寒冷环境中出现“寒颤”的行为属于条件反射 答案：C 5．(2012·清华附中高二检测)与人体产热有关的激素是(　　) ①生长激素　②胰高血糖素　③性激素　④甲状腺激素　⑤肾上腺素 A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤ 答案：D 6．下图为人体体温调节机制简图，据图回答下列问题。 (1)人体的体温调节是通过________和________两个机制来实现的，当机体受到寒冷刺激时，体内的产热机制可通过图中的________实现。在体液调节作用中具有协同作用的两种激素为______________________________，其共同的生理作用为________________。 (2)当机体受到炎热刺激时，体内的散热机制为________，其具体的变化为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)人体温度感受器和体温调节中枢分别位于____________________________和________。 解析：人体体温变化是体内产热与散热平衡的结果。当人体处于寒冷环境中时，机体通过神经—体液调节，引起肌肉收缩、皮肤毛细血管血流量减少、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加等生理变化，其中两种激素的分泌增加有利于促进机体细胞内有机物的氧化分解，使产热增多。而在炎热环境中，人体主要通过增加皮肤的汗液分泌、蒸发及增加皮肤毛细血管血流量等方式增加机体散热总量。感受外界环境中温度变化的温度感受器位于体表皮肤、黏膜和内脏器官；体温调节中枢位于下丘脑。 答案：(1)产热　散热　D、G　甲状腺激素和肾上腺素　加速有机物的氧化分解　(2)E、F　皮肤毛细血管舒张，增大血流量以增加散热；汗腺大量排汗以增加蒸发散热　(3)皮肤、黏膜及内脏器官　下丘脑 1．人体体温相对稳定的生理意义是(　　) A．适应较低的环境温度能力强 B．适应高温的能力强 C．是人体新陈代谢所必需的 D．37℃高于一般环境的温度，能大幅促进新陈代谢速率 解析：选C。人体体温的相对稳定是保证酶活性、维持内环境稳态、保证新陈代谢正常进行的必需条件。 2．大面积深度烧伤的病人治愈后，夏季要比烧伤前怕热，这是因为皮肤烧伤时损伤了(　　) A．大量神经末梢 B．皮下脂肪组织 C．大量汗腺 D．皮脂腺 解析：选C。烧伤会损伤皮肤中的汗腺，使排汗散热功能受阻，所以更怕热。 3．(2010·高考上海卷)下图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是(　　) A．发热和寒颤 B．提高环境温度和寒颤 C．寒颤和出汗减少 D．剧烈运动和出汗增加 解析：选D。从图中可读出，60分钟前，人的体温维持在37 ℃左右，60～80分钟时，体温上升，80～100分钟时，体温恢复正常。四个选项中可能导致体温上升的事件有发热、提高环境温度、剧烈运动，可能导致体温下降的事件有出汗增加。寒冷刺激下打寒颤能增加产热，但一般不会导致体温高于正常值，因此只有D项正确。 4．(2010·高考四川卷)某同学感冒发热39 ℃，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是(　　) A．呼吸、心跳加快，心肌细胞