推荐高中政治 第三单元 收入与分配章末课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2016-03-16 发布于广西
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推荐高中政治 第三单元 收入与分配章末课件 新人教版必修1

1.教材P74“探究问题1” 厂内分配制度对生产效率有何影响?为该厂设计一个最优分配方案,争取做到效率和公平的统一。 提示:收入分配对效率有重要影响。公平的分配,有利于调动职工生产积极性,促进效率提高,从而提高企业经济效益。因此,企业在分配上必须处理好效率和公平的关系。在设计分配方案时,既要拉开收入差距,以促进效率提高,又要将差距控制在一定范围内,做到分配的公平,防止收入差距过大,挫伤人们劳动的积极性。 2.教材P74“探究问题2” 冯村原来的分配吃“大锅饭”,这是不是公平?村党支部开展“党员致富链”活动,对提高效率、促进公平发挥了什么作用? 提示:收入分配的公平主要表现为收入分配的相对平等。冯村吃“大锅饭”是平均主义分配,是分配不公的表现。“党员致富链”可以发挥先富带后富的作用,实现共同富裕,这是提高效率、促进公平的重要途径。 3.教材P75“探究问题” 本材料中,效率与公平的统一是如何实现的? 提示:给村民发放救济粮款、衣物的“输血式”扶贫,暂时维护了公平,却未能提高效率,推动生产发展,公平失去了物质前提;“造血式”扶贫,调动了人们脱贫致富的积极性,提高效率,发展生产,加快了脱贫的步伐,为公平的实现奠定了坚实的物质基础,使村民过上了富裕生活,实现了效率与公平的统一。 温家宝总理在省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变专题研讨班上提出,我们不仅要通过发展,做大社会财富这个“蛋糕”,也要通过合理的收入分配制度,把“蛋糕”分好,让全体人民共享改革发展的成果。据此回答1~2题 1.让全体人民共享改革发展的成果,必须要通过发展,做大社会财富这个“蛋糕”。这是因为(  )。 ①生产决定消费的对象、质量和水平 ②生产为消费创造动力 ③效率是公平的物质前提 ④发展经济必须充分调动各方面的积极性,提高资源利用效率                 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.让全体人民共享改革发展的成果,还必须通过合理的收入分配制度,把“蛋糕”分好。这是因为(  )。 ①收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等 ②公平的收入分配,有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐 ③收入分配方式对人们的生产积极性有影响 ④保证劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 第1题,全体人民共享改革发展成果,既是一个消费问题,也是社会公平的体现。必须“做大社会财富这个‘蛋糕’”,强调了生产决定消费的对象、质量和水平,效率是公平的物质前提,①③符合题意,应入选。②材料未体现。④讲的是如何提高效率,不符合题意。 第2题,本题实际是问建立公平的收入分配制度的原因,②③正确指出了公平的收入分配的意义,符合题意,故答案选C项。①是对收入分配公平的解释,④讲的是如何实现社会公平,均不符合题意,应舍去。 答案 1.B 2.C 3.农民工是一支新型劳动大军,为城市繁荣、经济发展作出了重大贡献,但他们的权益尚未得到有效保障,这启示我们应该 (  )。 ①坚持公平与效率的辩证统一 ②更加关注社会公平 ③防止收入分配差距过于悬殊 ④为了效率关注公平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 解析 本题考查效率与公平的关系。题干强调要加强对农民工的权益保障,体现的促进公平,④错误,①②③都正确切题。 答案 A 易错档案 1.劳动收入一定是按劳分配收入。(×) 剖析 劳动收入未必都是按劳分配收入。按劳分配的前提条件是生产资料公有制,个体劳动者劳动所得与个体经济相联系,是劳动收入,但不是按劳分配收入。根据按劳分配的含义,按劳分配收入一定是劳动收入。 2.非劳动收入一定是剥削收入。(×) 剖析 非劳动收入是相对于劳动收入而言的。目前在我国的非劳动收入中有的是剥削收入,例如在私营经济中的非劳动收入就是剥削收入。但居民投资于储蓄、购买股票、债券等获得的收益是非劳动收入但不是剥削收入。 3.公平就是要消除收入差距。(×) 剖析 公平要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,并不是要消除收入差距,而是要缩小差距,将收入差距控制在合理的范围内。 4.财政是宏观调控的物质基础,因此,财政收入越多越好。(×) 剖析 在社会财富总量一定的条件下,过多的财政收入,会影响企业和个人收入,并最终阻碍经济发展和财政收入的增加;反之亦然。 5.税收都是取之于民、用之于民。(×) 剖析 所有的税收都是取之于民,但只有社会主义税收的最终受益者是广大劳动人民,用之于民。 单元归纳总结 效率 物质基础 环境 经济发展 社会稳定 知识网络

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