- 2
- 0
- 约1.12千字
- 约 16页
- 2016-11-02 发布于广西
- 举报
推荐广东省佛山市中大附中三水实验中学九年级数学《弧长和扇形的面积》课件 新人教版
探索弧长与扇形面积的关系 堂堂清作业 五分钟测试 P27 * * * 例1: 已知圆弧的半径为50厘米,圆心角为60°, 求此圆弧的长度。 = (cm) 答:此圆弧的长度为 cm 解: (1)半径为R的圆,周长是多少? C=2πR (3)1°圆心角所对弧长是多少? (4)140°圆心角所对的 弧长是多少? (2)圆的周长可以看作是多少度的圆心角所对的弧? n° A B O 若设⊙O半径为R, n°的圆心角所对的弧长为 ,则 360° 例1.制作弯形管道需要先按中心线计算“展直长度”再下料。试计算如图所示的管道的展直长度,即弧AB的长度(精确到0.1mm) 110o A B R=40mm .一块等边三角形的木板,边长为1,现将木板沿水平线翻滚(如图),那么B点从开始至B2结束所走过的路径长度________. (07年湖北) ● B B1 B2 F B1 B A B C D E F B2 如下图,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形是扇形。 半径 半径 圆心角 圆心角 弧 A B O B A 扇形 那么: 在半径为R 的圆中,n°的圆心角所对的扇形面积的计算公式为 如果圆的半径为R,则圆的面积为 , l°的圆心角对应的扇形面积为 , °的圆心角对应的扇形面积为 在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上栓着一条长3m的绳子,绳子的一端栓着一只狗。 (1)这只狗的最大活动区域有多大? (2)如果这只狗只能绕柱子转过no的角,那么它的最大活动区域有多大? 9πm2 no n° l O 比较扇形面积(S)公式和弧长(l)公式,你能用弧长来表示扇形的面积吗? S R 想一想:扇形的面积公式与什么公式类似? A B O O 比较扇形面积与弧长公式, 用弧长表示扇形面积: 1个圆面积 个圆面积 个圆面积 个圆面积 例2:已知扇形AOB的半径为12cm,∠AOB=120o,求弧AB的长(结果精确到0.1cm)和扇形AOB的面积(结果精确到0.1cm2) 1、已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积, S扇=____. 2、已知半径为2的扇形,面积为 ,则它的圆心角的度数 为___. 120° 3、已知扇形的圆心角为1500,弧长为 ,则扇形的面积为__________. 2、已知扇形的圆心角为300,面积为 ,则这个扇形的半径R=____. 1、已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积为_______. 6cm 做一做:
您可能关注的文档
- 推荐高中政治 3-7-3《我国的宗教政策》教案 新人教版必修2.doc
- 推荐高中政治 第二单元 生产、劳动与经营章末课件 新人教版必修1.ppt
- 推荐高中政治 第二单元2-1-2 第二框 认识运动 把握规律课件 新人教版必修3.ppt
- 推荐高中政治 第二单元2-2-1 第一框 意识的本质课件 新人教版必修3.ppt
- 推荐高中政治 第二单元2-3-1 第一框 人的认识从何而来课件 新人教版必修3.ppt
- 推荐高中政治 第二单元2-3-2 第二框 在实践中追求和发展真理课件 新人教版必修3.ppt
- 推荐高中政治 第二单元2-2-2 第二框 意识的作用课件 新人教版必修3.ppt
- 推荐高中政治 第二单元2-单元归纳整合课件 新人教版必修3.ppt
- 推荐高中政治 第二单元2-5-1经营公司课件 新人教版必修1.ppt
- 推荐高中政治 第二单元2-4-2我国的基本经济制度课件 新人教版必修1.ppt
原创力文档

文档评论(0)