远程国际汉语教学的认知模式与教学资源研究.pdfVIP

远程国际汉语教学的认知模式与教学资源研究* 曹 沸1，2 渊1.浙江大学 语言与认知中心 浙江杭州, 310028曰 杭州师范大学 国际教育学院 浙江杭州 2. 袁 310012冤 ［摘 要］目前远程国际汉语教学正在蓬勃发展 但远程教学在理论与实践方面也存在着一定的争议与问题 比 袁 袁 袁 较突出的是其质量保证体系不够完善 健全 因此 建立一套完整的远程国际汉语教学体系显得尤为必要 为此尧 袁 袁 遥 袁 有必要从认知理论体系中的认知编码 信息感知 情境认知和元认知四个维度来分析远程国际汉语教学认知模尧 尧 式的特点 建立以认知语言学与认知心理学理论为基础的远程国际汉语教学的新模式 进而针对远程国际汉语袁