《检测技术课程设计》指导书解读.doc

《检测技术课程设计》 指导书 机电工程系 2014年5月 目录 课程设计指导 2 题目1 温度传感器控制电路 5 题目2 光电路灯自动控制系统 10 题目3 工件称重自动检测系统 13 题目4 直流电机转速自动检测器 14 题目5 自动空气净化风扇控制器 26 题目6 汽车敲击防盗报警器 29 题目7 盆花水分检测报警器 35 题目8 水池水位极限检测报警器 44 题目9 抽屉防盗报警器 49 题目10 生产线用自动计数器（光电式） 55 题目11 生产线用自动计数器（电感式） 75 题目12 燃气泄露报警器 76 题目13 触摸延时灯 82 题目14 光控式自动照明灯 89 题目15 恒温电烙铁 90 题目16 红外线控制照明灯 92 题目17 声音强度检测器 94 题目18 热电偶温度变送器设计 96 题目19 光电越限报警器 106 题目20 金属探测器 119 课程设计指导 一、 本课程设计的地位和作用 检测技术课程设计是检测技术基础教学中的一个实践环节,它使学生自己通过设计和搭建一个实用传感器产品雏形,巩固和加深在检测技术课程中的理论基础和实验中的基本技能,训练电子产品制作时的动手能力。通过该课程设计，设计出符合任务要求的电路,掌握通用电子电路的一般设计方法和步骤，训练并提高学生在文献检索、资料利用、方案比较和元器件选择等方面的综