2016春(湘教版)九年级数学下册课件:第1章 二次函数复习(共34张PPT).pptVIP

2016春(湘教版)九年级数学下册课件:第1章 二次函数复习(共34张PPT).ppt

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2016春(湘教版)九年级数学下册课件:第1章 二次函数复习(共34张PPT)

(5)a+b+c的符号:因为x=1时,y=a+b+c,所以a+b+c的符号由x=1时,对应的y值决定。 当x=1时,y0,则a+b+c0 当x=1时,y0,则a+b+c0 当x=1时,y=0,则a+b+c=0 (6)a-b+c的符号:因为x=-1时,y=a-b+c,所以a-b+c的符号由x=-1时,对应的y值决定。 当x=-1,y0,则a-b+c0 当x=-1,y0,则a-b+c0 当x=-1,y=0,则a-b+c=0 (八)二次函数与一元二次方程的关系 一元二次方程根的情况与b2-4ac的关系 我们知道:代数式b2-4ac对于方程的根起着关键的作用. 义务教育教科书(湘教)九年级数学下册 第一章 二次函数 1. 自变量的最高次数是2。 2. 二次项的系数a≠0。 3. 二次函数解析式必须是整式。 注意:当二次函数表示某个实际问题时,还必须根据题意确定自变量的取值范围. (一)、二次函数的解析式y=ax2+bx+c (其中a,b,c是常数,a≠0) 想一想:函数的自变量x是否可以取任何值呢? 1.定义:一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数叫做x的二次函数. y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的几种不同表示形式: (1)y=ax2(a≠0,b=0,c=0,). (2)y=ax2+c(a≠0,b=0,c≠0). (3)y=ax2+bx(a≠0,b≠0,c=0). 2.定义的实质是:ax2+bx+c是整式,自变量x的最高次数是二次,自变量x的取值范围是全体实数. 1、下列函数中,哪些是二次函数?是二次函数的,请说出它的二次项系数、一次项系数和常数项: (1)y=3x-1 (2)y=3x2 (3)y=3x3+2x2 (4)y=2x2-2x+1 (5)y=x -2 +x (6)y=x2-x(1+x) 2、当m取何值时,函数是y= (m+2)x +mx 分别 是正比例函数?是一次函数? 反比例函数?二次函数? m2-2 3.二次函数的图象 二次函数的图象是一条   ,它是轴对称图形,其对称轴平行于  轴. [注意] 二次函数y=ax2+bx+c的图象的形状、大小、开口方向只与a有关. (二)二次函数图象及画法 顶点坐标 与X轴的交点坐标 与Y轴的交点坐标及它关于对称轴的对称点 ( , ) (x1,0) (x2,0) (0, c) ( , c) ( , ) x1 x2 O x y c ( , c) (三)、平移,配方 向左(向右)平移|m|个单位 向上(向下)平移|k|个单位 通过 配方 1、将函数y=x2-4x+5转化成y=a(x-h)2+k的形式 2、将函数y=-2x2-4x+5转化成y=a(x-h)2+k的形式 y = ax2 y = ax2 + k y = a(x – h )2 y = a( x – h )2 + k 上下平移 左右平移 上下平移 左右平移 各种顶点式的二次函数的关系 左加右减上加下减 将 向左平移3个单位,再向下平移2个单位后,所得的抛物线的关系式是 (0,0) (0,k) (h,0) (h,k) 结论: 一般地,抛物线 y = a(x-h)2+k与y = ax2形状相同,位置不同。 0 0 A B A B (四) 对称是一种数学美,它展示出整体的和谐与平衡之美,抛物线是轴对称图形,解题中应积极捕捉,创造对称关系,以便从整体上把握问题,由抛物线捕捉对称信息的方式有: 1.从抛物线上两点的纵坐标相等获得对称信息; 2.从抛物线上两点之间的线段被抛物线的对称轴垂直平分获得对称信息. 抛物线 关于x轴对称的抛物线解析式是 解题思路: ①将原抛物线写成顶点式y=a(x-h)2+k ②写出顶点(h,k) ③写出顶点(h,k)关于x轴的点的坐标(h,-k) 则关于x轴对称的抛物线解析式是y=-a(x-h)2-k 关于x轴对称: 关于y轴对称: ①将原抛物线写成顶点式y=a(x-h)2+k ②写出顶点(h,k) ③写出顶点(h,k)关于y轴的点的坐标(-h,k) 则关于x轴对称的抛物线解析式是y=a(x+h)2+k (1) a0时,对称轴左侧(x- ),函数值y随x的增大而减小 ;对称轴右侧(x- ),函数值y随x的增大而增大 。 a

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