【推荐】16.2二次根式的乘除-课件.pptVIP

* * * * * m5 解：依题意得 m-3≥0 m-50 即 m≥3 m5 得 m5 1. 利用商的算术平方根的性质化简二次根式。 课堂小结： 3. 在进行分母有理化之前，可以先观察把能化简的 二次根式先化简，再考虑如何化去分母中的根号。 2. 二次根式的除法有两种常用方法： （1）利用公式： （2）把除法先写成分式的形式，再进行分母有理 化运算。 练习：把下列各式化简(分母有理化)： 解： 分母有理化的类型及方法： 1）当分母是形如 的式子时，分子、分母同乘 即可； 2）当分母是形如 的式子时， 分子、分母同乘 即可. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 16.2 二次根式的乘除（1） 1.什么叫二次根式？ 2.二次根式的两个基本性质: 复习回顾 =a (a≥0) (a＜0) = =∣a∣ (a≥0) 被开方数a≥0； 根指数为2. ≥0； 形如： 表示a的算术平方根 双重 非负性 先开方再平方： 先平方再开方： a -a 3.二次根式的乘法法则: 复习回顾 推广1： (a≥0,b≥0) 算术平方根的积等于被开方数的积的算术平方根。 (a≥0,b≥0,c≥0) (a≥0,b≥0) 注意：在本章中，如无特别说明，所有的字母都表示正数． 推广2： 对应练习 计算： 解： 注意：被开方数中不含能开得尽方的因数和因式。 4.二次根式的乘法法则的逆用: 复习回顾 推广： (a≥0,b≥0) 积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积。 (a≥0,b≥0,c≥0) 作用：“逆用”可以对二次根式进行化简。 想一想？ 成立吗？为什么？ 非负数 正解1： 正解2： 例题讲解 化简: 小结： 化简二次根式，就是把被开方数中的平方数（或平方式）从根号里开出来！ 因此要先将被开方数因数分解（或因式分解），凑出平方数（或平方式）。 解: 例题讲解 化简: 解: 1.将被开方数尽可能地分解成几个平方数（式） 2.应用 化简二次根式的步骤： 3.将平方项应用 化简 化简： 对应练习 温馨提示： 将被开方数因数（式）分解，凑出平方数（式）。 结果得是最简二次根式或整式。 解： 计算： 对应练习 化简： （X≥0） 解：当X≥0时 一个矩形的长和宽分别是 和 ，求这个矩形的面积。 答：这个矩形的面积为 解： 对应练习 小结 （1）乘法法则： （2）乘法法则的逆用： 1.将被开方数尽可能地分解成几个平方数（式） 2.应用 化简二次根式的步骤： 3.将平方项应用 化简 4.结果得是最简二次根式或整式。 §16.2 二次根式的乘除（2） 1.二次根式的乘法法则: 复习回顾 推广： (a≥0,b≥0) 算术平方根的积等于被开方数的积的算术平方根。 (a≥0,b≥0) 2.二次根式的乘法法则的逆用: (a≥0,b≥0) 积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积。 思考：二次根式的除法有没有类似的法则呢？ 新知探究 证明： （提示：可利用乘法法则来证明） 猜想： 新知探究 (a≥0,b0) 1.二次根式的除法法则: 算术平方根的商等于被开方数的商的算术平方根。 除式写法： (a≥0,b0) 推广1： (a≥0,b0，c0) 推广2： (a≥0,b0，n≠0) 或： (a≥0,b0，n≠0) 分式写法： 计算： 解： 对应练习 计算： 解： 对应练习 新知探究 (a≥0,b0) 1.二次根式的除法法则的逆用: 商的算术平方根等于被除式与除式的算术平方根的商。 除式写法： (a≥0,b0) 分式写法： 化简： 解： 练习一： 解： 计算： 在二次根式的运算中， 最后结果一般要求： 分母中不含有二次根式！ 把分母中的根号化去,使分母变成有理数,这个 过程叫做分母有理化。 从中解法2中，能找到把分母有理化的一般方法： 根据二次根式的基本性质： 和分式的基本性质，可把分母有理化。 例如： 即：分子和分母同时乘以分母，可把分母有理化！ (其中a0， b为任意代数式) 计算： 解： 对应练习 小结：1）分母有理化时，分子和分母要同时乘； 2）若分母可化简，则先化简，再有理化； 3）最后结果若含二