山东滕州2014-2015 评比优秀教案 鲁科版化学 选修4 第2章 化学反应的方向、限度与速率 第2节 化学反应的限度(第1课时) 反应条件对化学平衡的影响(一).docVIP

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  • 2016-11-02 发布于河北
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山东滕州2014-2015 评比优秀教案 鲁科版化学 选修4 第2章 化学反应的方向、限度与速率 第2节 化学反应的限度(第1课时) 反应条件对化学平衡的影响(一).doc

山东滕州2014-2015 评比优秀教案 鲁科版化学 选修4 第2章 化学反应的方向、限度与速率 第2节 化学反应的限度(第1课时) 反应条件对化学平衡的影响(一)

第二章 第二节 化学反应的限度 条件改变对化学平衡移动的影响(一) (枣庄市第二中学高二化学组) 【课标研读】通过实验探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响,并能用相关理论加以解释。认识化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。【教材分析】【学情分析】【教学目标】 知识与技能 1、知道平衡移动的涵义。[来源:~中国教育#出版网%^@] 2、了解温度、浓度对化学平衡的影响,并能够判断平衡移动的方向。 3、通过“温度、浓度对化学平衡的影响”的实验探究,培养学生设计实验的能力,以及分析实验现象并获取有价值信息的能力。[来源#:zzst*ep%.co^@m] 4、能够应用平衡移动原理对生产、生活中的实际情况进行分析、解释。 过程与方法 1、解通过实验探究,认识、解决问题的一般程序与方法。 情感态度价值观 2在学习、研究、解决问题的过程中,体验化学学习的乐趣。 【教学重点】 [来源%:中*^~教网][来源:学科网] 1、了解温度、浓度对化学平衡的影响,并能够判断平衡移动的方向。 2、通过“温度、浓度对化学平衡的影响”的实验探究,培养学生设计实验的能力,以及分析实验现象并获取有价值信息的能力。[来源:z#zstep^.~com%] 3、通过学习,认识通过实验探究解决问题的一般程序与方法。 【教学难点】 1、通过“温度、浓度对化学平衡的影响”的实验探究,培养学生设计实验的能力

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