2016人教版语文必修四第12课《苏武传》1.pptVIP

总结文章塑造人物的艺术手法 ： 1、详略得当的情节安排 。 2、用个性化的语言表现人物 。 3、次要人物的对照、映衬。 探讨要求：把文章里各种人物（如张胜、卫律、李陵）的性格和苏武作一个对比，看看他们的映衬分别凸现了苏武怎样的性格特征。 总结如下： （1）张胜：糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。 苏武：清醒地认识到使者行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。 （2）卫律：卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世。 苏武：为国效命，忠贞不二，不卑不亢，一身正气，光明磊落 。 （3）李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦。 苏武：以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔。 作者---东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成. 性质---《汉书》是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质. 内容---记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传. 《汉书》简介 《苏武传》 1、了解班固以及《汉书》的相关知识。? 2、积累文言常见的字词和句式，培养归纳整理字词的能力和习惯。? 3、引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。 教学目标 史书形式-----