2016人教版语文必修四第13课《张衡传》3.pptVIP

* 中小学课件 学习目标 1、把握重要文言词句的含义 ,掌握文言翻译的技巧。 2、了解课文有关的文学常识，了解张衡在科学技术方面的成就与贡献。 3、学习张衡刻苦钻研的精神，立志成才。 检查预习翻译句子。（10分） ①永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。 （3分） ②大将军邓骘奇其才，累召不应。（3分） ③饰以篆文山龟鸟兽之形。（2分） ④自书典所记，未之有也。（2分 ） 典型翻译大家改 （注意踩点，赋分） 典型错误大家改 任务分配： 第一组 ①永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。3分 第二组 ②大将军邓骘奇其才，累召不应。3分 第三组 ③饰以篆文山龟鸟兽之形。 2分 第四组 ④自书典所记，未之有也。 2分 其他小组补充质疑 翻译参考 （1）永元年间，被推荐为孝廉，（他）却不去应荐，多次被公府征召，（他）也没有去就任。??? ——“举”、“辟”为被动用法，“不行”、“不就”省略主语“他”，即张衡。“连辟公府”是“连辟于公府”，省略“于”。?（2）大将军邓骘认为他才能奇特，累次召请（他），（他）没有应召。??? ——“奇”，形容词的意动用法。省略“召”的宾语和“不应”的主语（即兼语）“其”。??（3）用篆字山、龟、鸟、兽等图案雕饰。——