对外汉语视角下的大纲成语的研究__--__以24条成语为例.pdf

摘 要 成语作为中华传统文化的结晶，一直是汉语词汇学界的研究热题，也是对外汉语 教学中的重点和难点。成语是一种相沿习用、结构固定的特殊词汇。它具有完整的意 义和固定的结构，语法功能与一般词汇大致相同，书卷气息浓重。二十世纪是成语研 究的辉煌时期，取得了丰硕的成果。随着汉语成语研究理论的日趋成熟、研究领域的 逐渐扩大，汉语成语研究仍需进一步加强。尤其是对成语结构与其对应语法功能的研 究并没有专门的学科，研究成果也不够系统。 本文基于北京大学中国语言学研究中心现代汉语语料库（简称CCL 语料库），对《汉 语水平词汇与汉字等级大纲（修订本）》中出现的24 条成语，进行检索、分析、分类、 描述，进而总结概括出某类结构对应的语法功能。此外，结合 HSK 动态作文语料库， 对这24 条成语出现的偏误句子分析，从而发现成语学习时出现偏误的原因并提出相应 的教学策略。 本文主要从六个章节进行论述。第一章是绪论部分。首先介绍了论文的选题背景 及意义，然后介绍了论文的研究方法、语料来源等。 论文第二章介绍了成语本体、语法功能及对外汉语教学中成语的研究现状。 论文第三章是对于24 条成语语料的分析，语料全部来自于CCL 语料库，对于成语 在句子中所作成分及使用时的限制条件进行了逐条分析，并统计出成语所作语法成分 概率。 论文第四章是总结出成语使用规律，即成语结构与语法功能对应的关系。 论文第五章是基于HSK 动态作文语料库，对24 条成语出现的偏误句子进行分析归 类，找出偏误原因并提出解决方案。 论文第六章是对本论文做的总结。 关键词：成语结构；语法功能；分类 万方数据 Abstract Idioms as the crystallization of the Chinese traditional culture, has always been a Chinese vocabulary educational world research hot topic, also is the key and difficulty in teaching Chinese as a foreign language. The idiom is a kind of down conventional special vocabulary, structure, fixed. It has a complete meaning and fixed structure, grammatical functions and general vocabulary is roughly same, scroll breath dense. In the twentieth century is the glory days of idiom research, has achieved fruitful results. Along with the mature of the theory study of Chinese idioms, gradually expand, in the research field of the Chinese idioms research still needs to be further strengthened. Especially the study of idiom structure and its corresponding grammatical functions there is no specific discipline, and results of the study are also not enough system. In this paper, based on Chinas modern Chinese corpus lin