精品 【三维设计】浙江省杭州市2013年高考数学二轮复习 专题能力提升训练五 计数原理.docVIP

精品 【三维设计】浙江省杭州市2013年高考数学二轮复习 专题能力提升训练五 计数原理.doc

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精品 【三维设计】浙江省杭州市2013年高考数学二轮复习 专题能力提升训练五 计数原理

杭州附中三维设计2013年高考数学二轮复习:计数原理 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分.考试时间120分钟. 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题 (本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若变量满足,,当取最小值时,二项式 展开式中的常数项为( ) A. B. C. D. 【答案】A 2.现有6名同学去听同时进行的5个课外知识讲座,每同学可自由选择其中的一个讲座,不同选法的种数是( ) A. B. C. D. 【答案】A 3.某种实验中,先后要实施6个程序,其中程序A只能出现在第一步或最后一步,程序B和C实施时必须相邻,请问实验顺序的编排方法共有( ) A.24种 B.48种 C.96种 D.144种 【答案】C 4.的展开式中的常数项为( ) A. B. C. D. 【答案】D 5. 的值等于( ) A.211-66 B.211-67 C.211-68 D.211-69 【答案】C 6.C125 + C126等于( ) A.C135 B. C136 C. C1311 D. A127 【答案】B 7.在送医下乡活动中,某医院安排3名男医生和2名女医生到三所乡医院工作,每所医院至少安排一名医生,且女医生不安排在同一乡医院工作,则不同的分配方法总数为( ) A.78 B.114 C.108 D. 120 【答案】B 8.设{an}是等差数列,从{a1,a2,a3,··· ,a20}中任取3个不同的数,使这三个数仍成等差数列,则这样不同的等差数列最多有( ) A.90个 B.120个 C.160个 D.180个 【答案】D 9.甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中参加某项志愿者活动,按要求每人只参加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在乙、丙两位的前面,不同的安排方法共有( ) A.30种 B.60种 C.40种 D.20种 【答案】D 10.将4个不同颜色的小球全部放入不同标号的3个盒子中,可以有一个或者多个盒子空着的放法种数为( ) A.96 B.36 C.64 D.81 【答案】D 11.展开式中不含的项的系数绝对值的和为,不含的项的系数绝对值的和为,则的值可能为( ) A. B. C. D. 【答案】D 12.设,且,若能被13整除,则( ) A. 0 B. 1 C. 11 D. 12 【答案】D 第Ⅱ卷(非选择题 共90分) 二、填空题 (本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上) 13.把编号为1、2、3、4、5的5位运动员排在编号为1、2、3、4、5的5条跑道中,若有且只有两位运动员的编号与其所在跑道编号相同,则不同的排法种数共有____________种. 【答案】20 14.如图,有8个村庄分别用表示.某人从A1出发,按箭头所示方向(不可逆行)可以选择任意一条路径走向其他某个村庄,那么他从A1出发,按图中所示方向到达A8(每个村庄至多经过一次)有________种不同的走法. 【答案】21 15.上午4节课,一个教师要上3个班级的课,每个班1节课,都安排在上午,若不能3节连上,这个教师的课有 种不同的排法. 【答案】12 16.人排成一排,则甲不站在排头的排法有 种.(用数字作答). 【答案】600 三、解答题 (本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.在二项式 (a0,b0,m,n0)中有2m+n=0,如果它的展开式里最大系数项恰是常数项。 (1)求它是第几项; (2)求的范围。 【答案】(1)设Tr+1=为常数项,则有m(12-r)+nr=0 即m(12-r)+nr=0 所以=4,即它是第5项 (2)因为 第5项是系数最大的项 18.二项式展开式中第五项的二项式系数是第三项系数的4倍. 求:(1)n ; (2)展开式中的所有的有理项。 【答案】 (1)二项式的通项 依题意, 解得 n=6 (2)由(1)得,当r=0,3,6时为有理项, 故有理项有,, 19.用0,1,2,3,4,5这六个数字: (1)能组成多少个无重复数字的四位偶数? (2)能组成多少个无重复数字且为5的倍数的五位数? (3)能组成多少个无重复数字且比1325大的四位数? 【答案】(1)符合要求的四位偶数可分为三类: 第一类:0在个位时有个; 第二类:2在个位时,首位从1,3,4,5中选定1个(有种),十位和百位从余下的数字中选(有种),于是有个;

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