- 62
- 0
- 约小于1千字
- 约 10页
- 2016-03-17 发布于安徽
- 举报
《垓下之战》教学案
学习目标
1.熟读文本,学习积累文言知识,掌握重要的文言语法现象,提高文言文的阅读能力。
2.学会鉴赏细节的运用在表现人物性格,塑造人物形象上的作用。
3.感知项羽的悲剧英雄形象;联系人物所处的时代,对人物作出客观的历史的评价。
学习重点
1. 文言知识的积累,重要的文言实词和虚词及特殊句式
2. 细节的运用在表现人物性格,塑造人物形象方面所起的作用。
教学过程
一、导入课文、
9
您可能关注的文档
- 2011.上半年辽宁省考真题.doc
- 2011.造价师考试复习题库——(土建)80道.doc
- 2011《世纪金榜》高考一轮复习 防灾及减灾课件 新人教版.ppt
- 2011版继电保护、安全自动装置及其调度自动化.ppt
- 2011一级市政2011.综合测试题及其答案解析(二).doc
- 2012.安徽省初中学生化学素质和实验能力竞赛初赛试题及其答案.doc
- 2012.版疾病预防控制工作绩效评估标准.doc
- 2012.广东高考语文试题(文言文阅读)(课件).ppt
- 2012__2013学年度师范附中学校高三9月生物月考卷.doc
- 2012__2013学年上期期末考试七年级语文参考答案(郑州市).doc
原创力文档

文档评论(0)