鲁教版语文七上《死海不死》word学案1.docVIP

濮阳市油田十八中初二语文《导学练》 课题《死海不死》 学生姓名 家长签字 时间： 主备人：韩宁利 审核：张广燕 綦嫦娟 王洪英 课型：新授课 课时：3课时 总课时：（ ）课时 教学目标： 1、了解死海的特点及其原因，认识准确数据的说明作用。 2、学习本文说古道今，运用神话故事、传说和数据说明事物的方法。 3、体会文章思想感悟，培养科学理性精神。 教学过程 一、题目解说 《死海不死》是一篇介绍地理知识的说明文。它以生动活泼的形式说古道今，举实例，引传说，列数据，通俗地向读者介绍了死海的特征和它的形成过程。“死海不死”这个标题看似矛盾，其实正抓住了死海的奇异特征，这就是既“死”又“不死”。 二、检查预习，巩固字词的读音 给加点字注音： 游弋 谕告 安然无恙 执迷不悟 不逊 四、通读课文，学生讨论 1、文中作者说死海的“死”是指什么，说死海的“不死”又是指什么？ 2、死海的现状如何，死海的未来又将会怎样？ 五、细读课文，探究问题 1、文中的两则传说与神话采用的是什么表达方式？ 2、这两则传说与神话，在说明中起了什么作用？ 3、举例分析，文中运用的多种说明方法。 六、课内文阅读。 阅读课文《死海不死》第6自然段。