鲁教版语文九上《西湖游记两则》word教案.docVIP

教 学 设 计 备课教师：北马中学 栾明 8 月 23 日 课题 20.《西湖游记两则》 课时 2　 课型 新授课　 教学目标 反复朗读课文，借助课下注释，弄清课文内容，感知作者的思想感情。 理解准确生动地写景状物的方法，领会本文简洁明快、形象活泼的语言特色。 品味作者细致观察景物、用心感受生活的审美情趣。 重点难点分析及 突破措施 教学重点： 1．理解积累一些常用文言实词、虚词在文中的意义或用法。 2．理解课文内容，体会作者清高淡雅的志趣。 教学难点： 理解准确生动的写景状物的方法，领会本文简洁明快、形象活泼的语言特色。 本文是文情并茂的山水小品，文辞清丽简洁，内容意趣盎然，非常适合诵读，因此本文的学习突出一个“读”字，采取试读、听读、译读、研读、品读的形式，以文本为基础进行自学和合作探究。另外辅以与西湖有关的传说、诗词、图片、歌曲等多媒体资源，也有助于学生理解课文内容，并增加学生的学习兴趣。 教具准备 《西湖游记两则》课文范读音频文件。 西湖景色图片：西湖导游图、断桥、保俶塔、苏堤、雷峰塔、湖心亭 《新白娘子传奇》中歌曲《渡情》mp3文件 2、《西湖游记两则》PPT课件。 　 板书 设计 　 教 学 过 程 （包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设