第四节光与光合作用okokok()资料.pptVIP

1779年，荷兰 英格豪斯的实验 一、光合作用的过程 光合作用的过程 绿色植物的光合作用与呼吸作用的比较： 光能转换为生命动力的过程 对应训练：(07年高考山东卷) 以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是( ) 2.CO2浓度 3 .温度 4.矿质元素 矿质元素直接或间接影响光合作用。N、Mg、Fe、Mn、Cu、P、Cl产生直接影响（N影响酶的含量，N、Mg、Fe、Mn影响叶绿素的组成或生物合成）。K、P、B对光合作用产生间接影响。 合理施肥 5.水 水分是光合作用原料之一，缺少时光合速率下降。 合理灌溉 多因子对光合作用速率影响的分析 【本节知识小节】 ①光合作用的影响因素 ②生产实践中的应用 ③化能合成作用 1.硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，需 要下列哪种环境条件?( )。 A．具有NH3及无氧 B．具有NH3及氧 C．具有硝酸及无氧 D. 具有硝酸及氧 4、下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞 器及氢的来源和用途比较,正确的是（ ） A．②④ B．③④ C．①③ D．②③ 7.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 本周作业 1.复习第五章，并补完第五章的练习册，夹卷，报纸（11到15期）。下周检查。 2.下周上实验课，色素的提取及第六章第一节。 3.下周听写六个反应式。ATP的合成与水解，有氧呼吸与无氧呼吸的反应式及光合作用的反应式。 4.开始复习！ 联系 能量 变化 物质 变化 条件 进行 部位 暗反应阶段 光反应阶段 叶绿体类囊体薄膜上 叶绿体基质中 光、色素和酶 不需光、多种酶、ATP、[H] 光反应为暗反应提供还原剂[H]和能量ATP 暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料 水的光解 2H2O→4[H]+O2 合成ATP ADP+Pi → ATP 光 酶 光能 CO2的固定CO2+C5 →2C3 C3的还原 2C3 (CH2O) 酶 酶 ATP [H] 光反应阶段和暗反应阶段的比较 ATP中活 跃化学能 光能 ATP中活 跃化学能 有机物中稳定化学能 请分析光下的植物突然停止光照后，其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化？ 停止光照 光反应停止 请分析光下的植物突然停止CO2的供应后，其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化？ [H] ↓ ATP↓ 还原受阻 C3 ↑ C5 ↓ CO2 ↓ 固定停止 C3 ↓ C5 ↑ （CH2O） CO2 C5 2C3 [H] 酶 固定 还原 供氢 供能 ATP 联系 能量转变 物质转化 反应条件 反应场所 在哪些细胞进行 呼吸作用 光合作用 含叶绿体的细胞 叶绿体 线粒体，细胞质基质 光、色素、酶 氧气（有氧呼吸）、酶 无机物 有机物 活细胞 光能转变为化学能储存在有机物中 将有机物中的能量释放出来，一部分转移到ATP中 光合作用的产物为呼吸作用提供了物质基础——有机物和氧气；呼吸作用产生的二氧化碳可被光合作用所利用 分解有机物 光能 光 反应 ATP中活跃的化学能 有机物中稳定的化学能 各项生命活动 ATP中活跃的化学能 利用 细胞呼吸 光合作用 暗 反应 光合作用强度表示方法 1、单位时间内光合作用产生有机物的量 2、单位时间内光合作用吸收CO2的量 3、单位时间内光合作用放出O2的量 影响光合作用强度的因素？ CO2+H2O （CH2O）+O2 光能 叶绿体 (色素、酶） ①Mg、N等矿质元素； ②酶的活性受温度等影响。 光照强度、光质、光照时间； 气体反应物 ①作为反应物和反应的媒介； ②水分→气孔关闭→CO2供应 1.光照强度 光照强度 0 吸收量 CO2 A B C1 c a b 光照强度为0时只进行细胞呼吸，释放C02量代表此时的呼吸强度 随光照强度增强，光合作用逐渐增强，C02的释放量逐渐减少,因一部分用于光合作用 C2 B点： 此时细胞呼吸释放的CO2