新沪科版物理九年13.2《科学探究:物质的比热容》课件3.pptVIP

新沪科版物理九年13.2《科学探究:物质的比热容》课件3.ppt

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海边的故事 早春育秧的故事 * 第二节 科学探究:物质的比热容 第十三章 内能与热机 济宁一中分校 2013.9.26. Δ 烧开一锅水与烧开半锅水相比,哪个先烧开?这一事实说明在升高相同温度时,物体吸热的多少与什么有关? 思考: 半锅水先烧开。这一事实说明在升高相同温度时,物体吸热的多少与物体的质量有关。 Δ 都是烧开一锅水,哪个烧开得快? 铁块 思考: 铜块 Δ 给相同质量的铁块和铜块加热,让它们升高相同的温度,吸收的热量一样吗? 水 煤油 Δ 给相同质量的水和煤油加热,让它们升高相同的温度,吸收的热量一样吗? 油 用相同的酒精灯加热,通过比较加热的时间来判断吸收热量的多少。把对热量的比较转换成对加热时间的比较。 实验方法: 1、控制变量法 设计实验 探究吸热与物质种类的关系,要控制质量相同,升高的温度相同。 实验探究:物质的吸热规律 2、转换法 实验装置图 60 水2 吸热多少 加热时间t/min 60 煤油 60 水1 液体末温t2/℃ 液体初温t1/℃ 液体质量m/g 记录数据表格 两杯等质量的水升高相同的温度,吸收的热量是 的。 实验结果: 相等 结论: 相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量__________ 。 相等 分析与结论 等质量的煤油和水加热升高相同的温度,水比煤油吸收的热量 。 多 相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量__________ 。 不相等 物质温度降低时放热有类似的规律。 比热容的大小等于单位质量的物质升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量。 物质的比热容: 热量 质量 温度变化量 比热容 比热容的单位是“J/(kg · ℃)”,符号是“c”。 c = m(t2–t1) Q吸 或 Q:吸收的热量 m:物体的质量 t1:物体的初温 t2:物体的末温 c = m(t1–t2) Q吸 _____的比热容较大。 不同的物质比热容一般_____。 常见物质的比热容表: 0.13×103 铅 0.92×103 沙石 0.14×103 汞 1.8×103 蓖麻油 0.39×103 铜 2.1×103 冰 0.46×103 铁、钢 2.1×103 煤油 0.84×103 干泥土 2.4×103 酒精 0.88×103 铝 4.2×103 水 比热容 c/(J·kg-1·℃-1) 物质 比热容 c/(J·kg-1·℃-1) 物质 水 不同 比热容是物质的特性之一。 1、水的比热容比泥沙的______,质量相等的水和泥沙升高相同温度,水比泥沙吸收的热量______ (多 , 少) 。 大 2、质量相等的水和泥沙吸收相同的热量,水比泥沙升高的温度_______(多,少)。 多 少 你会填空吗? 3、质量相等的水和泥沙降低相同温度,水比泥沙放出的热量______ (多 , 少) 。 4、质量相等的水和泥沙放出相同的热量,水比泥沙降低的温度_______(多,少)。 多 少 水的比热容较大的现象与应用 三峡水库里的水能够对库区周围的气候有较大的影响,使库区夏季的温度比过去低1℃左右,冬季高1℃左右。 两种环境下,白天和黑夜的温度差有什么不同?为什么有这样的不同?怎样解释? 比热容的应用 海边昼夜温差小,沙漠昼夜温差大。 海洋里的水多,由于水的比热容较大,白天吸收太阳辐射热后升高的温度不多;到夜晚放出热量后温度降低的也不多。所以昼夜温差比较小。而内陆沙漠…… 中午,沙子很烫而水不烫; 傍晚,沙子很凉而水不凉。 你会解释吗? 早晨把稻田里的水放出去 傍晚把水灌到稻田里去 你会解释吗? 太阳出来后,把水放出去,泥土的比热容小,吸收太 阳的辐射热后,温度升高很快,有利于秧苗的生长。 太阳落下后,把水放进去,水的比热容大,放出热量 后,温度降低比较慢,可保护秧苗免受冻害。 想想议议 冬天取暖为什么用水做传热的介质,即把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。这就是所说的水暖。用水做输运能量的介质有什么好处? 由于水的比热容大,热水冷却过程中要比同样质量的其他物质放出更多的热量,所以用水作为供暖的循环液比其他液体效果好。 暖水袋里灌“热水”而不用其他液体。 用水冷却汽车等上面的发动机,一方面水升高温度的过程中可以吸收较多的热量,另一方面水达到沸点后吸热沸腾,温度不再升高,可保证发动机不被烧坏。 想想议议 热机的冷却为什么用水? Q吸=cm(t2-t1) Q放=cm(t1-t2) 热量计算公式: 例题1 把20kg温度为100℃的水放到房间里,温度降低到20 ℃ ,要放出多少热量? 已知: m=20kg,t1=100 ℃,t2=20 ℃ ,c=4.2×103J/(kg·℃) 求:Q放 解

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