新沪科版物理九年15.1《电阻和变阻器》课件.pptVIP

常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做。 钢铁也是导体，又多又便宜，那么，为什么不用钢铁来做导线呢？ 欧姆 (1789-1854) ?? 乔治·西蒙·欧姆，德国物理学家。1787年3月16日出生于德国埃尔兰根。欧姆是家里七个孩子中的长子，他的父亲是一位熟练的锁匠，爱好哲学和数学。欧姆从小就在父亲的教育下学习数学，这对欧姆以后的发展起了一定的作用。 欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧姆定律。另外，欧姆还发现了电阻与导线的长度及横截面的关系 为纪念他，电阻的单位“欧姆”，以他的姓氏命名。 探究：电阻的大小与哪些因素有关呢? 说明了导体的电阻还跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。 思考： “铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对吗？应当怎么说？ 学习目标 1、了解变阻器的结构、符号。 2、知道变阻器的原理和作用。 3、能正确使用变阻器。 活动1：思考问题（1） 思考：变阻器是根据什么原理制成的？在电路中的作用是什么？ 思考：滑动变阻器有四个接线柱 ，但是连入电路中只要其中两个接线柱，那么如何连接呢？ 知识要点 1：变阻器的结构、符号和结构示意图 2：变阻器的原理和作用 3：变阻器的连接方法 4：变阻器的使用 课堂练习 【例1】某滑动变阻器的铭牌上标有“30Ω、2A”的字样，它表示该滑动变阻器的（ ）为30Ω，允许通过的（ ）为2A。 【例3】当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变（ ），电路中的电流变（ ），灯泡的亮度变（ ）。 (d) (c) 当M向右移动时，接入电路中的铅笔心长度变_____ ，电流表的示数变_____，灯的亮度_______。 长 小 变暗 思考：这个实验中，引起电流变化的原因是什么？ 用铅笔芯来改变接入电路中的电阻方便吗？ 滑动变阻器 电阻箱 电位器 认识变阻器 表面涂有绝缘层的电阻丝 瓷管 金属滑片P 金属杆 支架 2、认识滑动变阻器的结构 2、结构示意图 3、电路符号 原理： 通过改变接入电路中电阻线的长度去改变电阻 作用：通过改变电阻的大小而改变电流的大小 A B C D A B C D A B C D 接A、C = 接A、D A B C D A B C D 接B、C = 接B、D A B C D 相当于接入一根导线 A B C D 相当于接入一个定值电阻 √ √ × × A B E F √ D √ C 滑动变阻器的使用方法 （1）要串联在电路中 （2）一上一下，由下决定 （3）使用前应将滑片放在阻值最大位置 “15安，200欧”表 示什么意思呢？ 最大阻值为200欧， 允许通过的最大电流为15安。 4、滑动变阻器的铭牌 若接在 和 两个接线柱上，阻值为最大且始终保持不变。 如图，若将导线接在滑动变阻器B和C接线柱上，当滑片P向右滑动时，变阻器的阻值将 ，电路中电流将变 ，灯泡的亮度将变 。 减小 B A 大 亮 判断一下: 如果要使灯的亮度增加，滑片应怎样移动？ 往右移动 二、旋盘式变阻箱 旋盘式变阻箱的读数 阻值：427Ω 三、 电位器 电位器 最大阻值 最大电流 C D A B P 【例2】下图中表示出当C、A接入电路时，电流流过滑动变阻器的路径。 * 第15章 探究电路 第1节 电阻和变阻器 第1课时 实验探究： 电阻大小的影响因素 想一想： 一、电阻 （1）概念：导体对电流的阻碍作用叫做电阻。不同的导体电阻一般是不同的。电阻是导体本身固有的一种属性。 （2）电阻的单位及换算 国际单位：欧姆，简称欧，符号是Ω。 常用单位：千欧（kΩ）和兆欧（MΩ） 1 kΩ=103Ω 1MΩ=106Ω （3）定值电阻的符号： 常见的电阻 你知道吗？ 常见电阻阻值 人的双手间（干燥） 1000—-5000Ω 人的双手间（潮湿） 200—800Ω 照明灯泡（工作时） 100—2000Ω 实验用导线（每根） 0.01—0.10Ω实验用小灯泡 5—50Ω 在物理学中，容易导电的物体叫导体。例如铅笔芯、金属、人体、大地等。 不容易导电的物体叫绝缘体。例如，橡胶、塑料、陶瓷等。 有些物体，它的导电性能介于导体和绝缘体之间，我们称为半导