- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
实验四稀疏矩阵和其他特殊数组具体操作.doc
实验四 稀疏矩阵及其他特殊数组操作
一、实验目的
1.掌握生成多维数组的方法及其标识
2.掌握稀疏矩阵的创建及运算
3.使用元胞数组和结构数组
二、实验内容
1.多维数组
生成多维数组可以直接输入元素赋值生成,也可以由低维数组或由函数生成。
a=1:9
b=reshape(a,3,3)
c=cat(3,b,b)
c(18)=[] %删除第18个元素
查看三维数组c的元素存放顺序,可以看出三维数组是把第3维视做1页,先存放第1页的元素,在1页中先存放第1列的元素,再存放第2列的元素。
练习:
通过“全下标”元素赋值方式创建一个3行2列3页的三维数组。
由函数ones,zeros,rand和randn直接创建2行3列2页的三维数组。
已知三维数组A。
A(:,:,1) =
6 5 3 2
4 4 2 5
A(:,:,2) =
3 2 3 6
4 5 6 4
将三维数组A中第13个元素的重新赋值为1。用单下标及全下标两种方式赋值。A(13)=1 A(1,3,2)=1
将三维数组A中第2行第4列所有页的元素重新赋值为9。
A(2,4,:)=9
求数组A各维的大小以及返回数组A行数或列数的最大值。
[x,y,z]=size(A) length(A)
将该数组A中第10个元素删除,观察数组A的变化。
A(10)=[]
创建三维数组B,第一页为,第二页为,第三页为。重排生成数组C为2行,3列,2页。
B(2,2,1)=[4 6;7 8]
B(2,2,2)=[3 5;1 0]
B(2,2,3)=[1 9;2 3]
C=reshape(B,2,3,2)
2、稀疏矩阵
创建稀疏矩阵
s=sparse([1 2 2 3 3 4],[1 1 2 2 3 3],[1 2 3 4 5 6])
将稀疏矩阵与全元素矩阵转换
f=full(s)
k=f+s %稀疏矩阵与全元素矩阵的运算,注意结果的显示方式。
h=f.*s %稀疏矩阵与全元素矩阵的运算,注意结果的显示方式。
whos %查看各变量
用图形观看稀疏矩阵的非零元素分布情况。
nnz(s) %返回非零元素个数
spy(s)
根据表示稀疏矩阵的矩阵A(A为具有稀疏特征的带状矩阵),产生一个稀疏存储方式矩阵C。
B=[0 11 12;0 21 22;0 31 32 ;41 42 0;51 52 0]
d=[-3;0;3]
C=spdiags(B,d,5,6)
练习:
设,将X转化为稀疏存储方式。
sparse([1 4 1 3 3 5],[ 1 2 4 4 5 5],[ 4 1 9 2 10 -5])
根据表示稀疏矩阵的矩阵,用spconvert( )函数产生一个稀疏存储方式矩阵B。
A=[2 2 1;3 1 –1;4 3 3 ;5 3 8;6 6 12]
B=spconvert(A)
创建1个5*5的稀疏矩阵A=,一个5*5全元素随机矩阵B,计算C=A+B,D=A.*B,查看A、B、C、D的存储空间。
speye(5,5)+sparse([4 4 4 4 4 5],[1 2 3 4 5 5],[-2 3 4 0 6 0])
已知线性方程组AX=b,其中,,运用稀疏存储矩阵的方式求其解。
B=[-1 –1 –1 –1 0;2 2 2 2 2;0 –1 –1 –1 -1]
d=[-1; 0; 1]
b=[1;0;0;0;0]
A=spdiags(B,d,5,5)
x=A\b
3、元胞数组和结构数组的使用
元胞数组和结构数组的使用举例如下。
(1)创建结构数组表示3个学生的成绩。结构数组中有三个域分别为:姓名(name),学号(Id),成绩(scores)。
student(1)=struct(‘name’,’John’,’Id’,,’scores’,[85,96,74,82,68])
student(2)=struct(‘name’,’Rose’,’Id’,,’scores’,[95,93,84,72,88])
student(3)=struct(‘name’,’Billy’,’Id’,,’scores’,[72,83,78,80,83])
(2)修改学生2的第2个成绩为73。
student(2).scores(2)=73;
student(2)
(3)使用setfield命令进行上述修改。
student=setfield(student,{2},’scores’,{2},73)
(4)将scores域
您可能关注的文档
最近下载
- 2024年广东省初中学业水平考试模拟地理试卷(一)课件.pptx VIP
- 广州洪德巷历史文化街区保护利用规划.pdf
- 广州市人民南历史文化街区保护利用规划(文本+图纸).pdf VIP
- 关于烹饪的策划书3.pptx
- WALL·E《机器人总动员(2008)》完整中英文对照剧本.pdf VIP
- LDT 99.13-2008 建设工程劳动定额市政工程-维修养护工程.docx
- 实验报告之spss频数分析.docx VIP
- 新教科版科学小学科学五年级下册全册教案(表格式,可打印).docx
- 2022年新改版教科版五年级上册科学全册教案教学设计(新整理版).doc
- 某小区高楼变频恒压供水系统设计.docx
文档评论(0)