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- 2016-03-18 发布于浙江
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1277-扬州中学生物教研组 刘鸿《生命系统的信息传递》
【例题1】右图为某真核细胞内基因控制蛋白质合成的示意图,请据图回答问题: 转录和翻译过程比较 【例题2】右图示突触的亚显微结构,请据图回答下列问题: (2)⑥是_______,结构 ④中的液体为______,⑦的化学本质是_____。 【例题3】下图为含氮类激素的作用机理示意图:一般认为这类激素作用在靶细胞的膜上,并与特定受体结合,激素和受体结合物能激活膜内的某种酶,该酶与Mg2+一起促进细胞质中的ATP转化为cAMP。cAMP影响细胞内某些酶及功能蛋白质的活动,例如激活或抑制细胞内某些酶、改变细胞膜的通透性、影响分泌等。请根据所学生物学知识回答下列问题: (1)细胞膜上激素受体的化学本质可能是______,激素A能与靶细胞膜表面的受体结合,反映出细胞膜能进行细胞间的________。 【例题3】下图为含氮类激素的作用机理示意图:一般认为这类激素作用在靶细胞的膜上,并与特定受体结合,激素和受体结合物能激活膜内的某种酶,该酶与Mg2+一起促进细胞质中的ATP转化为cAMP。cAMP影响细胞内某些酶及功能蛋白质的活动,例如激活或抑制细胞内某些酶、改变细胞膜的通透性、影响分泌等。请根据所学生物学知识回答下列问题: 【例题3】下图为含氮类激素的作用机理示意图:一般认为这类激素作用在靶细胞的膜上,并与特定受体结合,激素和受体结合物能激活膜内的某种酶,该酶与M
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