2014秋北师大版数学七上2.2《数轴》课件2.pptVIP

数轴上的两点右边的点表示的数与左边的点表示的数的大小关系？ 比较下列每组数的大小： -2和6 0和-1.8 -3／２和－４ §2.2.1 数轴 § 2.2 数轴 §2.2 数 轴 学习目标： 1.理解数轴的概念和三要素。 2、能读出数轴上的数，会画数轴， 并能在数轴上表示有理数。 3、掌握数轴上的点与有理数的关系， 并会利用数轴比较有理数的大小。 在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌，汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站牌西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆。你能用图示的方法表示这一情境吗？ 情境(1) O 车站 A B 柳树 C 杨树 D 槐树 E 电线杆 0 1 3 7.5 -3 -4.8 情境(2) 你会读温度计吗？ 探究 1、上面两个问题有什么共同点？ 2、你从中受到了什么启发？ 3、你能用一条直线上的点来表示有理数吗？ 归纳: 　　在数学中，可以用一条直线上的点表示数. 这种直线叫数轴（number axis） + - 1.数轴的概念 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴 直线 0 1 -2 -1 2 4 3 -3 数轴的三要素 (1)在直线上任取一点表示0,这个点叫原点； (2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向； (3)选取适当的长度为单位长度,直线