2014秋北师大版数学七上4.2《比较线段的长短》课件1.pptVIP

1、两点之间线段最短 2、尺规作图 * 2比较线段的长短 直线 射线 线段 长度可否度量 端点个数 名称 线段、射线、直线联系与区别？ 线段MN 线段 a 不可延长 不可以 不可以 可以 两个 一个 一方 无 　两方 直线EF 直线 m 射线OP 图 形 表示方法 可向几方延长 M N a O P F E m 知识回顾 学习目标： 1、能借助具体情境，了解“两点之间线段最短”的性质 2、能借助直尺和圆规等工具比较两线段的长短 3、掌握尺规作图的方法 线段的性质： 两点之间的所有连线中，线段最短． (简写为:两点之间线段最短) 情景引入 自主学习 任务： 1、根据生活经验，理解两点之间线段最短的含义 2、思考怎样比较两条线段的长短？ 折线 线段 如图是一个三角形ABC,在三角形中有这样一条性质“两边之和大于第三边”(如AB+AC＞BC),你能用现在所学知识作出解释吗? A B C 解:两点之间线段最短. 你知道吗? 小组合作探究 方法一: 测量法 （工具：刻度尺） 方法二: 叠合法 （工具：圆规） 方法三：观察法 （如果两条线段相差很大,直接观察就可以进行比较） 讨论你用什么方法比较两条线段的长短？ 比较下列每组线段的长短. AB﹥CD AB＝CD AB﹤CD D A B C A B C D