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江西省乐安一中高二化学 教案30 第六节 石油 煤；本章单元测验 一. 教学内容： 第六节 石油 煤；本章单元测验 教学要求： 1. 了解石油的裂化和裂解、煤的干馏和综合利用。 2. 对本章知识进行复习、考核。 二. 重点、难点： 石油的裂化、裂解及产品；煤的干馏及综合利用。 三. 知识分析： 1. 石油的组成： 石油主要含碳和氢两种元素。石油主要是由各种烷烃、环烷烃和芳香烃所组成的混合物。石油大部分是液态烃，同时在液态烃里溶有气态烃和固态烃。 2. 石油的炼制及加工： （1）分馏：不断地加热和冷凝，就可以把石油分成不同沸点范围的蒸馏产物，这种方法就是石油的分馏。分馏出来的各种成分叫做馏分。 （2）裂化；石油的裂化有热裂化和催化裂化。裂化的目的是为了提高轻质液体燃料（汽油、煤油、柴油等）的产量，特别是提高汽油的产量。催化裂化还可得到高质量的汽油。裂化的产物主要是分子量比较小、沸点比较低、类似汽油的饱和和不饱和液态烃的混合物及气态烃的混合物。 （3）裂解：裂解是采用比裂化更高的温度，使具有长链分子的烃断裂成各种短链的气态烃和少量液态烃。裂解就是深度裂化，以获得短链不饱和烃为主要产品的石油加工过程。短链不饱和烃指的主要是乙稀、丙稀、丁二稀等。其中乙稀的产量是衡量石油化工发展水平的标志。 3. 煤的综合利用： （1）煤的干馏：将煤隔绝空气加强热使其分解的过程，叫做煤的干馏（又叫煤的焦化）。工业上炼焦的原理与煤的干馏实验的原理基本相同。煤的干馏产品主要有焦炭、煤焦油（苯、甲苯等）、焦炉气（氢气、甲烷、乙烯、一氧化碳等）、粗氨水等。 （2）煤的气化和液化： ① 作用：使煤变成清洁能源，提高煤的燃烧效率。 ② 煤的气化：把煤中的有机物转化为可燃性气体的过程。 a. 反应原理： b. 煤气的成分、热值及转化 （3）煤的液化：把煤转化成液体燃料的过程。 直接液化：把煤与适当的溶剂混合后，在高温、高压下，使煤与氢气直接作用生成液体燃料。 煤的液化 间接液化：先把煤气化成和，然后再经过催化合成，得到液体燃烧（如甲醇等） 【例题分析】 [例1] 下列说法错误的是（ ）。（广东省高考题） A. 石油中含有~的烷烃，可以通过石油的分馏得到汽油 B. 含以上烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油 C. 煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物 D. 煤中含有苯和甲苯，可以用先干馏后分馏的方法把它们分离出来 解析：本题是考查石油和煤的有关知识，A. B. C均正确。D中说煤中含有苯和甲苯是错误的，应是煤经高温干馏后所得的煤焦油中才含有苯和甲苯。 答案：D 评注：本题主要涉及石油及煤的加工、主要产品等知识，只要求学生了解。 [例2] 某混合气体通过溴水（使其褪色），再通过灼热的氧化铜（使其黑色变红色），再通过无水白色粉末（使其变蓝色），再通过澄清石灰水（石灰水由清变浑再变清），最后剩余气体在空气中点燃，火焰呈淡蓝色，这混合气体是（ ）。（黄冈市调考题） A. 水煤气 B. 焦炉煤气 C. 石油液化气 D. 高炉煤气 解析：水煤气的主要成分是和；焦炉煤气的主要成分是、、和等；石油液化气的成分是~的烷烃；高炉煤气的成分是、和等。能符合题给实验现象的气体只有焦炉煤气。 答案：B 评注：中学化学涉及的知识点较多，需要记忆的知识点最好在通过归纳、比较的基础上进行记忆。如“气”有水煤气、焦炉煤气、石油液化气、高炉煤气、乙炔气、爆鸣气、天然气（沼气）、裂化气、裂解气、石油炼厂气等；“水”有蒸馏水、去离子水、自来水、矿泉水、海水、硬水、软水、氨水、石灰水、王水等。研究记忆规律表明，比较归纳法是强化化学知识记忆和提高记忆效率的一种行之有效的方法。 [例3] 裂化汽油中除含有~的烷烃外，还含有~的烯烃及甲苯、二甲苯等苯的同系物。要用化学方法检验某裂化汽油样品中含有烯烃及苯的同系物，实验步骤为： （1）先逐滴加入 ，振荡，如果看到 ，则证明有 存在。 （2）逐滴加入 至 为止，静置，用分液漏斗分出 （填“上”或“下”）层的裂化汽油样品，再加入 ，振荡，如果看到 ，则证明裂化汽油中有 存在。（西安市检测题） 解析：本实验目的是在烷烃、烯烃、苯的同系物的混合物中检验烯烃和苯的同系物的存在，应先检验烯烃，再检验苯的同系物。因为烯烃可使溴水、酸性溶液褪色，而苯的同系物只能使酸性溶液褪色，根据这一性质差异，则先用溴水检验烯烃的存在，再用酸性溶液检验苯的同系物的存在。具体实验步骤如下： （1）向样品中逐滴加入溴水，振荡，如看到溴水褪色，则证明烯烃的存在。 （2）继续逐滴加入溴水至不再