2014秋青岛版数学一上第三单元《走进花果山 10以内的加减法》信息窗2课件1.pptVIP

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2016-11-03 发布于北京
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2014秋青岛版数学一上第三单元《走进花果山 10以内的加减法》信息窗2课件1.ppt

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2014秋青岛版数学一上第三单元《走进花果山 10以内的加减法》信息窗2课件1.ppt

教学目标 1、结合具体情境，初步体会0的减法的意义，解决问题的过程中初步学会有条理的思考问题，了解同一个问题可以用不同的方法解决。 2、在交流多种算法的过程中获成功的体验，养成初步的合作意识。 3、在用10以内的加减法解决简单问题过程中，初步感受数学与生活的密切联系，体会学数学，用数学的乐趣。教学重难点：体会减法的意义，理解并掌握关于零的减法。 * 第三单元— 走进花果山 10以内数的减法树上还剩几个？ 5 3 = 2 - - 减号读作：5减3等于2 树上还剩几个？花上还有几只？ - = (只) 4 2 2 花上还有几只？岸上还有几只？ - = 2 2 0 想一想：2-0=？ 2 一个数减去“0”还得这个数本身。 3、会做有“0”的减法。 1、学会了10以内简单减法的运算和意义。 2、认识了减号“-”。 3 4 - 3 = 1 2 4 1 *