人教版政治必修3第十课《文化建设的中心环节》课件4.pptVIP

回顾：建设社会主义精神文明 1、社会主义精神文明的根本目标和根本任务是： 2、社会主义精神文明建设的主要内容： （1）大力发展教育、科学和文化事业 （2）加强思想道德建设（文化发展的中心环节） 2、科学文化修养和思想道德修养的关系： （1）良好的科学文化修养能促进思想道德修养。 （2）加强思想道德修养能够促进科学文化修养。 所以，两者是相互影响，相互促进的。我们必须把加强科学文化修养与加强思想道德修养统一起来。 * 第十课 文化发展的中心环节 1、为什么要加强社会主义思想道德建设 ①道德本身发展的时代性要求 ②培育“四有”公民的需要 ①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是中国特色社会主义文化建设的灵魂。 （1）必要性 （2）重要性 基本要求： 着力点： 核 心： 为人民服务 原 则： 集体主义 “五爱” 重 点： 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 增强诚信意识 2、社会主义思想道德建设的基本内容(也是要求） 进行四个基本教育 引导二个树立 （1）利用好思想道德建设的宝贵资源 ①道德典范教育 ②加强中华传统美德教育 3、怎样加强思想道德建设 （2）树立社会主义荣辱观 第十课 文化发展的中心环节 内容 方式 思想道德修养 （德或品德） 科学文化修养（智或才） 区别 1、科学文化修养与思想道德修养的含义 自我教育、自我提高 自省、自律 科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面 提高思想道德认识、判断水平、情感，养成良好的行为习惯，形成正确三观，树立崇高理想 德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。 才者，德之资也；德者，才之帅也。 东汉哲学家 王符： 北宋史学家 司马光： 对于知识与道德的关系，有许多名言值得体味。 在你看来,科学文化修养与思想道德修养是什么关系? 试分析“无才无德是‘废品’,有德无才是‘ 半成品’，有才无德是‘危险品’ ，有才有德是‘精品’” 。 包含的文化生活的道理？ 这告诉我们，既要有良好的科学文化修养，又要不断提高自己的思想道德修养，只有加强自己“德”与“才”两方面的修养，才能促进人的全面发展。 未成年在押人员多为文盲 根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。 上述材料主要给你什么启示？ （1）科学文化修养影响着人们思想道德修养的提高，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。反之，缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。 掌握科学知识和文史知识，崇尚科学，反对迷信，有助于树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。反之，缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。 阅读材料，回答问题 2004年2月23日,云南省昆明市云南大学化学院生物技术专业学生马家爵，因打牌与宿舍几位同学发生争执，残忍的把4位同学杀害。 钱学森：中国航天事业奠基人 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 上述两个材料共同说明什么问题？ 具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福；不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会。 （2）加强思想道德修养可以促进科学文化修养 提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。 （2）追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程. （1）追求更高的思想道德目标，是一个无止境的过程。 3、追求更高的思想道德目标，如何追求？ （3）追求更高的思想道德目标，是一个立足于实践的过程